五年级体育与健康教案解析.docVIP

小学五年级体育与健康教案 ? 年 级 五年级 备课时间 ? 上课时间 ? 总第? 1 课时 ? ? 学? 习? 目? 标 （水 平 三） ● 能了解本学期教学内容、考核项目及评定体育成绩。 ? ●???? 能了解游戏规则、动作方法，并能按要求试做出游戏。 ? ● 通过自我模仿、体验，能掌握手指抛接的灵活性和准确性。 ? 学? 习? 内? 容 ●???? 体育成绩的评定及本学期学习内容 ? ●???? 游戏：拾子 程 ? 序 ? ? 学习内容 教? 法 、学? 法? 与? 组? 织? 队? 形 运动负荷 ? 教师活动 ? 学生活动 ? 组织队形 时间 次数 强度 启 迪 情 绪 激 发 兴 趣 阶 段 ■课堂常规 ?????????????????? ■队形队列练习：向左、右后转法 ■徒手操六节 ??????????????? 检查常规，与学生亲切问好。 宣布本节课学习内容和要求。 带领学生进行练习。 ? 教师示范、讲解游戏方法及要求 保持安静，快速整齐。 明确学习目的与要求。 注意力要集中。 ? ? 教师喊口令按要求进行练习。 同 座 位 表 ? ? ? ? 5 ? ? 3~4 ? ?? 二八拍 ? ? ? ? ? 小 ? ???? 中?? ? ? 合 作 探 究 探 究 创 新 阶 段 ? ? ? ■1、本学期学习内容 ? 2、本学期考核内容 情景导入：同学们新的一学期已经开始了，在这一学期里由我和大家一起共同上好体育课。 ▲简单地讲讲这学期的我们的学习内容。 ? ▲讲解本学期我们考核的内容。 集体听教师讲解本学期学习内容。 ? ? ? ? ▲想一想： 仔细听讲，分组讨论。 ? ▲记一记： 仔细听讲，记下本学期考核内容，以便于自己练习。 同 座 位 表 ? ? ? ? ? ? ? ? 12 ? 1 ? ? ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 展 示 自 我 积 极 进 取 阶 段 ? ? ? ? ? ? ■游戏：拾子 ▲思维训练： 请部分学生当助手，讲解、示范游戏的方法、规则和要求，最终让同学熟悉游戏的方法。 ? ▲展示自我： 请一个小组进行模仿练习，其它学生观察模仿练习。 ? ▲ 检验效果： 组织学生进行游戏比赛? ▲看、想结合： 边看示范，边听讲解后，小声交流自己的想法，以加深对方法、规则和要求的理解。 ? ▲想、练结合： 分组练习游戏尝试抛、接时的动作，相互之间比较，以便更好掌握抛、抓、接动作。 ▲学、练评价： 在教师的指导下分组进行游戏。 同 座 位 表 ? ? ? ? ? ? ? ? 10 ? ? 1 ? ? ? ? 2~3 ? ? 2~3 ?? ? ? ? ? ? ? ? 中 稳 定 情 绪 恢 复 身 心 阶 段 ■小游戏练习： 哈哈接力 闭目养神 ■小结 ? 组织学生练习，提出要求后，带领学生进行练习。 ? ? 小结本节课学习情况。 ? 请值日组收拾器材。 按要求在教师的带领下，随教师进行练习。 ? ? 参与教师的小结。 ? 按要求收拾器材 同 座 位 表 ? ? ? ? 3 ? 1 ? 2~3 ? ? 中 场 地 器 材 ? 自 备 小 拾 子 若 干 ??????????? 课 后 小 结 ? 本节课学生基本掌握所学内容，能知道并了解本学期教学内容、考核项目及评定体育成绩。游戏时能团结合作并能按要求试做出游戏。个别学生对本学期的体育考核不太理解。 ? ? 年 级 五年级 备课时间 ? 上课时间 ? 总第? 2 课时 ? ? 学? 习? 目? 标 （水 平 三） ● 通过队形队列的练习，培养学生有一个良好的开端与学习氛围。 ? ●???? 能了解简单熟悉足球球性动作，并能会做一些简单的足球动作。 ? ● 能细心观察，敢于自我表现，能乐意进行讨论交流，并相互配合。 ? 学? 习? 内? 容 ●???? 队形队列练习：原地踏步、跑步走—立定 ? ● 足球：熟悉球性 程 ? 序 ? ? 学习内容 教? 法 、学? 法? 与? 组? 织? 队? 形 运动负荷 ? 教师活动 ? 学生活动 ? 组织队形 时间 次数 强度 启 迪 情 绪 激 发 兴 趣 阶 段 ■课堂常规 ???? ? ????????????? ■慢跑200～300米 ■活动操六节 观察队形，检查常规，与学生亲切问好。 宣布本节课学习内容和要求。 带领学生进行练习。 ? 教师示范、讲解游戏方法及要求。 保持安静，快速整齐。 ? 明确学习目的与要求。 注意力要集中，走时要认真有力。 ? 教师喊口令按要求进行练习。 －－－－－－－－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－＋＋＋－－－＋＋＋ 练习：体操队形 ? ? ?