学习课程基于ELN的企业培训体系建设解说.ppt

正式学习 非正式学习 内部资源 外部资源 时代光华e-Learning资源整合图 时代光华 公共课程760门 基本素养课程 管理素养课程 专业素养课程 第二级 知识管理 ==》特征 正式学习 非正式学习 内部资源 外部资源 时代光华 公共课程760门 企业内部课程 基于工作任务 内部专业课程 企业内部 公共课程 第三级 学习型组织 ==》特征:分享 正式学习 非正式学习 内部资源 外部资源 时代光华 公共课程760门 企业内部课程 内部交流论坛 知识库分享 外部学习社区 引进e-Learning方式（自建和租赁）比较 E-Learning系统网络架构 什么是ASP？ ASP( Application Service Provider)即“应用服务提供商” ASP模式介绍 零投资 优质服务 低成本 升级无忧 服务器、学习管理平台、课件都由时代光华提供 只需支付租赁费 全程贴身 服务 紧跟e-Learning发展趋 势，平台随时升级 ASP 时代光华网络系统架构 上海 天津 成都 上海 青岛 。。。 服务器配置 服务器类型 用处 备注 e-Learning服务器2台 1台用于应用服务器，做负载均衡 1台用于用做数据库服务器 每个人看视频，需要200Kbps的带宽。1M带宽基本能保证4个人能流利的观看视频 网通，电信100M独享带宽每年4-8万元左右（每个地方不同） 双线机房带宽 2M带宽，每台服务器每年10000元左右 课件服务器2台 1台放到电信机房 1台放到网通机房 因特网带宽 应用服务器—双线机房，每台独享带宽不低于2M 购买平台企业需再投入 一次购买服务器5台 8万元 每年机房和宽带租赁 12万元 3000人学习：租赁与自建比较 一次性投入 每年投入 第一年投入 第二年投入 服务差异 方案一租赁 平台 课件 网络 服务 0 23万元 23万元 23万元 享受时代光华不断增加的全部课程和实施服务 方案二购买 平台 20万元 44万元 27万元 一次交易 服务器 7万元 带宽和机房 12万元 IT维护人员 5万元 通用课程20门 10万元 免费 注：时代光华推荐采用方案一，当然也可以提供方案二，并会很好的服务 首先，专业性。 自建需要先进行员工学习需求调查，然后HR和IT部门进行需求和可行性评估，然后拟定预算。而租赁，因为有几千家、数十万学员的实施和反馈，同行业XXX企业和XXX公司实施情况和效果反馈。可以总结出，租赁比自建周期短、可行性高、更合乎员工和培训部门需求，更具专业性。 租赁平台提供的不仅仅是e-Learning平台，更提供了企业培训问题的解决方案。自建平台却不能。 其次，成本 租赁成本小，并能加强对运营成本的控制，自建成本巨大（举例：设备、每年的网络费用，机房托管费用，人员费用等。），成本控制困难。尤其是中小企业，投入巨大，平台使用率低。 再次，风险 租赁风险小，自建风险大。（举例） 第四，实施繁琐程度。 自建需要购买设备，配置平台研发人员，配置课程研发人员和服务器维护人员等。对于机构分布广的客户，需设置多台服务器及考虑各地网络差异，实施难度大。而租赁平台，则这些都可以不用考虑，时代光华的服务器分布式放置，网通电信等都有多台服务器可供连接。 第五，企业。 租赁减少对内部资源的依赖，可以帮助企业扩大发展空间。 第六，学员。 学员除了学习企业内部课件以外，还可以学习管理等通用课程。可以参与到全国几十万学员的学习分享中，对学习进行在线交流。自建平台中，学员只能学习企业内部课程，对于学员感兴趣的其他课程，企业满足困难；学习交流也只能局限于企业内部。(时代光华拥有4000小时的自有版权课程，占据中国e-Learning课程的一半，能够为企业提供全员培训所需的通用管理培训资源。) 第七，功能性。 租赁平台整合了e化学习和办公的多种资源，如培训会议等，而自建平台需多次购买相关功能，且融合性差。 第八，改进。 租赁平台几百人的研发、服务团队，时刻为客户着想，依托于中国最广泛的e-Learning客户群体，进行功能优化，提升学员学习的兴趣和企业培训效果。 自建平台只能进行能力范围内的小规模优化，且相对滞后。 租赁平台可以根据需求变化进行供应商的选择，而自建平台投入巨大很难进行变化。 第九，服务及问题处理。 租赁平台有专业的团队进行平台使用、学员问题及平台突然事件解答与处理。而自建