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Flash多媒体课件制作教程 清华大学出版社 Flash多媒体课件制作教程 清华大学出版社 第5章 课件视频、声音素材的设计与制作 知识重点 学习任务 内容讲解 思考与练习 知识重点 1．了解Flash音频的导入形式； 2．掌握Flash声音的添加途径与编辑方法； 3．了解Flash视频导入形式； 4．学会FLV视频使用方法。 学习任务 1．音视频素材设计基本原理 2．Flash声音的处理 3．Flash视频的处理 4．案例学习多媒体课件声音、视频素材制作 内容讲解 多媒体课件按照教学设计将文字、图形、声音、动画、视频等素材有机集成，构成适用于教学的软件，使教学媒体多元化，教学内容更充实、直观与更具吸引力，视音频素材、动画素材更形成了视听觉的强烈冲击，有效提高了学生的学习兴趣和学习效率。 在Flash动画作品中，仅有动画元素还不足以体现多媒体呈现信息的优势，视音频素材对Flash动画和课件的支持是不可缺少的。 5.1 多媒体课件视频、声音素材设计基本原理 5.1.1 声音素材设计的基本原理 5.1.2 视频素材设计的基本原理 5.1.3 声音和视频素材在Flash课件中的应用 5.1.1 声音素材设计的基本原理 声音的数字化主要经过采样—量化—编码转换，决定声音素材音质与文件大小的主要参数有三个： 采样频率、量化精度、记录声道数 音频文件存储容量（单位：字节）即音频文件大小的计算方法为： 音频文件大小=采样频率×（采样样本量化精度/8）×声道数目×声音持续时间（秒） 5.1.1 声音素材设计的基本原理 声音素材的功能 主要作用体现在： 1．配合场景影像动画再现现场声效，以听觉刺激模拟再现或强化表达内容，吸引注意，提高学习阅读兴趣。 2．结合主题构思添加背景音乐以达到衬托场景、虚拟意境、强调主题、烘托气氛和调节节奏之效果。 3．恰到好处的对白、旁白解说，深化内容的表述、引起观众对作品内容的重视。 4．化静为动， 多感官刺激，提高学习观看注意力和信息接受程度。 5.1.1 声音素材设计的基本原理 教学功能设计 作为解说和旁白的语音功能，语言的表达要紧扣主题，表述清晰流畅，节奏把握恰到好处，使动画课件整体具有较强的艺术感染力。 背景音乐要根据教学内容表达和课件动画节奏需要选择，与解说搭配时要注意音乐情绪与解说内容协调一致。 音效作为特定场合表现内容的听觉模拟再现，需配合画面，接近真实，有时可适度夸张以强化效果。 5.1.1 声音素材设计的基本原理 声音素材常用格式 1．?WAV格式 2．?MP3格式 3．ASND 4．如果系统上安装了 QuickTime? 4 以上版本，则可导入以下附加的声音文件格式： AIFF （Windows 或 Macintosh） Sound Designer? II （仅限 Macintosh） 仅有声音的 QuickTime 影片（Windows 或 Macintosh） Sun AU （Windows 或 Macintosh） System 7 声音（仅限 Macintosh） 5.1.1 声音素材设计的基本原理 声音素材的获取 1．从已有的素材库（如光盘音效库、网络音乐资源站点等）中获取。 2．利用声卡及软件进行录制和编辑，这种方法常用来进行多媒体课件的讲解配音。 3．从CD唱片中导入或应用软件分离提取其他电影文件中声音。 5.1.1 声音素材设计的基本原理 声音素材的处理 1．数字化处理 　　把模拟音频信号转换为数字信号 2．音频媒体的基本处理 　　不同采样率、频率、通道数之间的变换和转换；针对单个音频本身进行的各种特效调整与滤波，如淡入、淡出、音量调节等。 3．三维化处理 　　应用虚拟技术创设具有空间感的三维声音效果 5.1.2 视频素材设计的基本原理 视频素材的功能 1．直观表现功能 2．动态呈现功能 3．综合信息功能 视频素材常用格式 Windows AVI、DV AVI、MPEG.4、FLV、MOV、3gp及Mpg等格式，同时通过提供Adobe Media Encoder对视频以适当的FLV 或 H.264 格式编码以适应Flash导入视频的要求。 5.1.2 视频素材设计的基本原理 视频素材的获取 1．外部采集 2．内部截取 3．格式转换 5.1.3 声音和视频素材在Flash课件中的应用 Flash声音类型 音频流声音 事件声音 Flash声音加载方式 1 ．时间轴加载