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范畴： 主体： 关键词： 经济生活 我们 高质量的休闲生活 提高消费水平 审题 角度： 怎么样 关键词与 考点对接 43题（3）解题分析： 43题（3）参考答案： 加快经济发展，努力为居民消费提供优质的产品与服务；要努力增加居民收入，提高居民消费水平；引导居民树立正确的消费观，做理智的消费者；引导居民树立正确的金钱观，把金钱用到有益于身心健康发展的地方，促进人的全面发展。(每点1分，共4分) 审内容 审注释 2012年末我国城镇登记失业率为4．1％；用工荒与应聘难的矛盾依然存在。 (1) 材料一表明2008—2012年我国城镇新增就业人数呈递增趋势，就业规模不断扩大，但我国目前就业形势仍然严峻且存在着结构性矛盾。(3分) 【参考答案】 (2)结合上述材料，试分析实现更高质量就业的经济意义。(5分) 范畴： 主体： 关键词： 经济生活 国家、个人 就业的经济意义 审题 角度： 意义（为什么） 关键词与 考点对接 就业是民生之本 (2) ①就业是民生之本，实现更高质量的就业，对于个人与社会经济发展都具有重要意义。 就业使劳动者获得生活来源，有利于劳动者提升幸福感，实现自身社会价值；有利于劳动者丰富精神生活，促进其全面发展。 ②实现高质量就业，有利于各种社会财富的创造，转变经济发展方式和扩大内需，实现经济又好又快发展，有利于社会和谐和整体幸福感。 苏州市2014届高三第一次调研测试第41（2）题【参考答案】 42、入选2012年十大流行语的“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的 “微贡献”。 事例一：“格桑花·茉莉花”并蒂绽放——在常州西藏民族中学，生活着几百个远离家乡的藏族学生，他们受到汉族老师们无微不至的关怀。学校开展了“藏汉一家亲”等活动，为学生结对常州家庭，感受亲情。 事例二：“车主，对不起，请联系我”——扬州市一名中学生，骑车不小心碰擦了停放在路边的小轿车，欲赔偿，等候车主未果，便主动留下联系纸条，被人们誉为“诚信中学生”。 事例三：“光盘行动”进校园——近来我省许多学校积极参与团省委组织的“校园光盘联盟”活动，同学们纷纷践行“我节约我光荣，剩菜剩饭要打包”。 (1)结合《政治生活》和《民族团结教育》有关知识，谈谈事例一对我们的启迪。(4分) 范畴： 主体： 关键词： 个人 事例一、藏汉一家亲 审题 角度： 关键词与 考点对接 处理民族关系的基本原则； 珍惜、巩固和发展社会主义民族关系 《政治生活》和《民族团结教育》 是什么、怎么样 苏州市2014届高三第一次调研测试第42（1）题【参考答案】 （1）从事例一，①我们可以看出我国是一个统一的多民族国家，我国各民族已经建立了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。（我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。） ②每一个社会成员都应行动起来，自觉履行维护国家统一和民族团结的政治义务，为珍惜、巩固和发展这种新型民族关系出一份力。 (2)运用“量变与质变的辩证关系原理”，简述个人的“微贡献”对社会进步的作用。(6分) 范畴： 主体： 关键词： 个人 审题 量变与质变的辩证关系原理 “微贡献”对社会进步的作用 关键词与 考点对接 量变与质变的辩证关系及其指导意义 唯物辩证法认为，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，这就要求我们要重视量变，做好量变的积累，勿以善小而不为，为质变创造条件。只有我们每个人都成为“正能量”的创造者，不断积聚，就会形成强大的正能量驱动力，促进社会的发展与进步。 苏州市2014届高三第一次调研测试第42（2）题【参考答案】 43．“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”随着网络时代的来临和图书数字化进程的加快，电子阅读方式开始流行，“电子阅读PK纸质阅读”也成了同学们争论的话题。尽管大家对阅读方式存在着不同的看法，但对在全社会大兴学习之风，形成良好读书风尚却有着共识。 范畴： 关键词： 审题 唯物辩证法 关键词与 考点对接 矛盾普遍性原理及方法论 请阅读上述材料，参与探究下列问题： (1)运用《生活与哲学》中唯物辩证法知识，对观点一和观点二进行综合评价。(4分) 利弊 苏州市2014届高三第一次调研测试第43（1）题【参考答案】 唯物辩证法的矛盾观认为，矛盾就是对立统一，要坚持矛盾分析法，一分为二看问题。（矛盾具有普遍性，要求我们坚持矛盾分析法，承认矛盾、揭露矛盾）电子阅读和纸质阅读都同包含着相反相成的两个方面特点。电子阅读交互性强，时尚、效率高，但易伤害眼睛。纸质阅读质量高有读书的质感和韵味，但容量有限、耗费资源。 (2