江西省崇仁2009-2010学年度七年级语文下学期第一次月考试题 人教新课标版.docVIP

江西崇仁2009-2010学年度下学期第一次月考七年级语文试题（含答案） 题号 一 二 三 四 总分 得分 【说明：本试卷共四部分，23道小题，满分100分；考试时间120分钟】 【卷首寄语亲爱的同学：在个的中，我们追寻了丑小鸭变成白天鹅的难历程，了《黄河颂》的雄壮旋律，……你下面我们就来的学习：放松细心假如生活欺骗了你，???????????????? ，不要心急！?????????????????????? ：相信吧，快乐的日子将会来临。《》（3）眉山月半轮秋，???????????????????? ?。（《眉山月歌》）4）《竹里馆中写夜静人寂、明月相伴的句子是5）木兰诗中表明行军神速的句是加点字注音全部正确的一项是（?????）（） A环谒(yè)???????澎湃()??????亘古(gèn)???????? B.骊歌（lì）????哺育(bǔ)????????(qí)?????????扑朔迷离 C.炽痛(hì)??????蝉蜕(tuì)?????嫉妒(jì)??????? 童叟无期 D.狂澜(lán)???????(qì)???? 污秽(huì)????????依次填入下面横线上最的一项黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了　　　　流出了　　　　，流出了????????????。A.黄皮肤的群落　 灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿若明珠的黄河古文化　?漫无边际的黄土地　黄皮肤的群落C.漫无边际的黄土地　?黄皮肤的群落?灿若明珠的黄河古文化D.漫无边际的黄土地　??灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的群落[甲]金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。????余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。[乙]?先公四岁而孤，家贫无资太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务，自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。先公指欧阳修太夫人指欧阳修的母亲荻闾里惟读书是务下列语句朗读停顿有误的一项是（??????）（）旁近?/?与之，即?/?书诗四句，并?/?自为其名 B其诗?/?以养父母、收族为意 C就?/?闾里士人家?/?借而读之 D以至昼夜忘?/?寝食 解释下列句子中加点词语的意义。（） 日扳仲永环谒于邑人（?????????????）??⑵使学为诗（?????????????） 翻译下面的句子。（） 自是指物作诗立就。抄录未毕，而已能诵其书。甲文中写方仲永五岁能够“指物作诗立就，其文理皆有可观者”，乙文欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔如成人”，都可谓小荷才露尖尖角。你认为他们早慧的原因相同吗？为什么？（）你认为欧阳修的母亲和方仲永的父亲在教育子女方面的做法有何不同？（）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。⑵这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。 ⑶这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！⑵中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生 的心情。（2分） 13.句⑶属于 描写，烘托了阿尔萨斯人 的情感。（2分） 14.句⑷表现了小弗郎士此时怎样的心理？（2分） 15.小弗郎士为什么把韩麦尔先生称为“可怜的人”？（3分） 三、应用·延伸（第16-22题，共18分） 阅读下文，回答问题。 在里约热内卢的一个贫民窟里,一