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重力摩擦力复习学案 一、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于 引而受的力叫重力。重力的施力物体是： ⑵重力大小的计算公式 其中g= 它表示 ⑶重力的方向： 其应用是 、 分别检查墙是否 和面是否 。 典型习题 1、如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（ ） 2、一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是（ ） A 不受重力 B 受到向前的重力 C 比静止在地面上时所受重力小得多 D 受到竖直向下的重力 3、下列关于常数g的叙述中正确的是（　　） 　A 质量为1千克的物体受到的力是9.8牛 B 在地球表面，质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛 C g＝9.8牛／千克，表示9.8牛＝1千克 D g是常数，因此，质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛 4．质量是10 kg的物体，受到的重力大约是______N；一个物体受到的重力是1 N，则它的质量是_____g(g取10 N／kg)． 5．甲、乙两个铁球的质量之比是3：2，甲球重600 N，则乙球重______N． 二、摩擦力： 1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种 就叫摩擦力。 2、摩擦力的方向： 摩擦力的方向与物体 相反。 3、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦 4、影响滑动摩擦力的因素 ⑴测量原理： 条件 ⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块 ，读出这时的拉力就等于 的大小。 （3）接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力 ；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力 。该研究采用了 法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与 和 有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等 。 5、应用：⑴理论上增大摩擦力的方法有： 、 。 ⑵理论上减小摩擦的方法有： 、 、 典型习题 1、关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ） A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ） A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A 两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力 下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是 ． ①机器运转时，各部件之间的摩擦 ②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦 ④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦． 三、受力分析练习 1、如图所示，当物体B重2N时，物体A恰能沿水平桌面向右匀速运动。欲使物体A沿桌面向左匀速运动，需对A施加水平向左的拉力 N。(不计绳重和滑轮轴摩擦)1、杠杆两端悬挂A、两个A重400N，B重150N，则A对地面的压力 。 2、AB是重力可忽略不计的杠杆，支点为0，且OA：0B =：。将端，在端时，在水平平衡，此时甲对地面。当甲对地面的压力为零在杠杆端3所示的各种措施中，为了减小摩擦的是（ ） 2、下列实例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（ ） A．运动鞋底刻有深深的花纹 B．骑自行车刹车时用力捏闸 C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D．在轴承上加润滑油 3、如图4所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动