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作文能力的培養 多觀察 多關心時事，多閱讀好書 多了解作文技巧 多寫作 大顯身手  題目：我最喜歡的季節 說明：應用觀察、生活體驗，來描寫自 己最喜歡的季節。 審題與立意 審題 1.看清題目每個字 2.確定題目的範圍和重點 立意 1.主旨是文章的生命 2.一篇文章只能有一個中心思想 大顯身手 審題與立意 題目：蠟燭 說明：《蠟燭》一文的中心思想，不應只是在表面上，所以顏色和形狀不是要點，應該著重在蠟燭所象徵的意義。 文體與材料 決定文體 1.體裁的種類 ﹝1﹞記敘文﹝2﹞抒情文 ﹝3﹞論說文﹝4﹞應用文 2.如何選定體裁 尋找材料 1.資料的來源 2.材料的取捨 大顯身手 文體與材料 題目：推動搖籃的手 說明：選擇自己擅長的文體來寫作，並適當地尋找取捨材料，使文章更深刻。 改寫 改寫就是在不改變題材、中心思想的條件下，將原文的形式加以改變，以鍛練運用不同的方式表達思想。 改寫通常有三種： 1.改變體裁 2.改變人稱 3.改變結構 大顯身手改寫 請將《韓非子》一書中〈守株待兔〉改寫為一篇300字的語體文。 原文：宋人有耕田者，田中有株，兔走，觸株折頭而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。 閱讀心得 讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章，即閱讀心得。寫作時要掌握原作的中心思想，並聯繫實際生活，提出自己的見解。 大顯身手 閱讀心得 讀完下面的詩句後，用一篇短文寫出你所得到的啟示。 也只有沿著堅硬的環節， 向天空 步步高昇 才是你不變的志向。 也只有綠， 才是你一生想說的。 那句話， 在忠臣傳裡，才能讀到。《陳啟佑??竹》 看圖作文 仔細觀察所提供的圖畫，發揮想像力，自擬題目，並須切合圖所欲表達之主旨。 大顯身手 看圖作文 請仔細玩味此圖，發揮你的想像力，撰寫一篇150字有左右的短文，標題自訂。 * * 作文新題型 審題與立意 文體與材料 作文能力的培養 施玲因製作 回首頁 大顯身手 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 大顯身手 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 大顯身手 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 改寫 閱讀心得 看圖作文 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 大顯身手 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 大顯身手 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 大顯身手 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料 這下面沒有水，再換個地方挖吧！ 回首頁 作文能力的培養 審題與立意 作文新題型 文體與材料