《系（部、院）本科教学质量年度报告参考提纲》.docVIP

系（部、院）本科教学质量年度报告参考提纲 一、报告标题 邵阳学院****系（部、院）2013年度本科教学质量年度报告 二、正文格式及内容要求 （一）前言 简单概括报告年度本系（部、院）在学校办学指导思想、定位指导下，在加强教学基本建设，努力提高人才培养质量方面取得的突出成绩和亮点。字数控制在500字左右。 （二）基本情况 本系（部、院）概况，主要介绍与教学工作有关的基本数据。除了介绍本报告年度的基本数据外，还可与往年数据进行比较，直观反映变化情况。包括如下内容： 1．师资队伍基本状况 表1 2013年教师基本情况 师资情况 合计 专任教师职称结构 专任教师学历结构 职工总数 专任教师数 正高 副高 中级 其他 博士 硕士 本科 其他 比例% 2．专业基本情况 表2 2013年本科专业基本情况 序号 专业名称 在校生数 教师人数 生师比 1 2 合计 个 表3 2013届本科专业招生就业情况 序号 专业 名称 招生数 毕业生数 毕业率 学位 授予率 考研率 就业率 学生体质测试达标率 四级通过率 省计算机等级通过率 校级优秀毕业设计(论文)数 1 2 合计 个 3．教学机构基本情况 表4 教学机构及设施基本情况 教 研 室 序号 名称 对应本科专业 承担课程门次 教师年人均教学工作量 1 2 3 实 验 室 序号 名称 对应本科专业 实验室面积 （㎡） 设备数 （台） 设备值 （万元） 1 2 3 实 习 基 地 序号 名称 对应本科专业 年度接纳人次 校内、校外 1 2 3 图书资料 藏书量：纸质 册，电子 册，拥有期刊 种 近3年图书资料购置费 万元 4.教学建设基本情况 表5 本科教学工程（质量工程）相关项目建设情况） 级别 特色 专业 重点 专业 精品 课程 教学 名师 教学 团队 实验教学示范中心 获奖 教材 承担教改项目 国家级 省级 校级 5.学生创新能力培养情况 表6 学生培养情况 年级 参与科创项目 参加竞赛获奖数* 发表论文数* 专利数* 其他 获奖* 人数 占总学生比例 国家级 省部级 SCI等期刊 核心 期刊 一般 期刊 合计 注：只统计学生为第一作者的项目 （三）深化教育教学改革、提高教育教学质量方面的思路、举措和成效 重点分析201年度在教学工作中有特色、有创新、成效显著的做法，同时应突出在往年或上年度基础上取得的新进展、新成果和新突破所表现的内容都要有确实而有力的材料支撑。 1．本系（部、院）学科、专业建设的思路和成效； 2．三年来教学改革与实践的思路、措施和突出成效；本科教学工程（质量工程）项目数，内涵建设及反哺教学情况，专业建设、课程建设、教材建设、教学方法与手段改革与实践的措施和成效； 3．师资队伍建设的思路、措施和成效； 4．加强实践教学（包括实习实训、实验、毕业设计（论文）等），培养学生实践能力和创新能力的措施和成效； 5．培养学生综合素质，加强学风建设，积极开展课外科技文化活动的措施和成效； 6．本年度学院在教育教学改革、保证和提高本科教学质量方面的举措和效果，重点突出在本科教学工作中有特色的、成效显著的做法；加强教学管理和教学质量监控的措施和成效等等； 7．科研促进教学情况。 （四）存在的主要问题及整改措施 对影响教学质量的因素进行分析，深入挖掘存在的问题。可就本系（部、院）的实际情况提出3～5个较突出的问题，并提出整改措施和解决对策，保障办学质量持续提高。 三、字数字体等要求 1．分析报告的篇幅在5000字左右为宜，不得少于4000字，“存在的主要问题及整改措施”部分控制在1000字以内； 2．报告题目用小二号黑体，一级标题用小三号黑体，正文内容四号仿宋体，全文1.5倍行距；表图标题用小四号黑体，表格用5号宋体、单倍行距。 3．下面3个附表放在正文后面。 表7 2013年学生获得专利情况 名 称 专利类型 日 期 学生姓名 表8 2013年本科生公开发表论文情况一览表 序号 姓名 论文题目 杂志名称 发表时间 所在专业 ? ? ? ? ? ?