认识生物分析报告.ppt

认 识 生 物 上海市教委教研室 周韧刚 2006年3月 生物的基本特征 生物的基本特征 化学成分的同一性 所有元素都存在于自然界，但碳、氢、氧等含量多 （无机界中氧、硅、铝等含量多） 很多有机物质在不同生物中相同 主要能量物质：葡萄糖 直接能量物质：ATP 蛋白质：单体为20种氨基酸 酶：催化剂 核酸：单体为8种核苷酸 生物的基本特征 严整有序的结构 细胞－组织－器官－（系统）－个体 生物的基本特征 新陈代谢 生物的基本特征 应激性和运动 生物的基本特征 稳态 生物的基本特征 生长发育 生物的基本特征 繁殖与遗传 生物的基本特征 适应 结构－功能；结构、功能－环境 企鹅 、海豚 、鱼类、龙虱的相似体形 生物的分类 分类系统 为什么要对生物进行分类 已发现：150万种动物， 50万种植物，10万种微生物 如何认识？ 2000年前《尔雅》： 草、木、虫、鱼、鸟兽 古希腊亚里斯多德： 热血动物、冷血动物 同物异名和同名异物的困惑 例1 马铃薯：土豆、洋芋、 山药、山药蛋、薯仔 例2 三种木瓜 分类系统 分类系统 生物的分类系统 界： 动物界 门： 脊索动物门 脊椎动物亚门 纲： 哺乳纲 目： 食肉目 科： 犬科 属： 犬属 种： 犬 分类系统 分类检索表 分类系统的发展 二界系统：植物界 动物界 三界系统：植物界 动物界 原生生物界 五界系统： 生物的类群 植物 藻类植物 无维管束植物 植物 苔藓植物 蕨类植物 维管束植物 裸子植物 种子植物 被子植物 （显花植物） 生物的类群 生物的类群 生物的类群 生物的类群 生物的类群 生物的类群 生物的类群 动物 腔肠动物 扁形动物 无脊椎动物 线形动物 环节动物 动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物 脊椎动物 生殖系统的演化 生物的类群 生物的类群 扁形动物 生物的类群 环节动物 生物的类群 生物的类群 棘皮动物 生物的类群 生物的类群 两栖类：幼体水生， 鳃呼吸，无附肢； 成体一般用肺呼吸， 皮肤裸露富粘液，辅助呼吸。 体温不恒定 生物的类群 生物的类群 生物的类群 微生物 病毒：微小、无细胞 寄生，不能独立生活 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生物多样性 病原体的生存策略：繁殖力高 可能杀死宿主，也可能让其存活 请关注： 诺贝尔奖获得者 每年的世界科学十大突破 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 谁要是能找到一只旅鸽，便可以得到到1500美元的奖励！ 旅鸽曾是北美随处可见的鸟类，几十亿只大群飞来时多得遮云蔽日，在一百多年间，就将这种鸟捕尽杀绝了。当1941年9月最后一只旅鸽死去的时候，许多美国人感到震惊，眼瞧着这种曾多得不可胜数的鸟儿竟在人类的开发利用下灭绝，他们为旅鸽树起纪念碑，碑文充满着自责