广东省中等职业学校重点建设专业（点）-深圳第二职业技术学校.doc

广东省中等职业学校重点建设专业（点） 呈报表 学 校 名 称 盖章专 业 名 称 专业代码学校主管部门 盖章填 报 时 间 广东省教育厅职业与成人教育处制 填表说明 1文字描述要抓住重点，叙述简要，说明时间、内容、结果。 2有关资料、数据的时限按《指标体系》说明填报。 3重点建设专业（点）评价指标体系有二级指标22项，请参考自评表样表逐项填报。 4报表请用计算机打印，使用A4纸，5号宋体，双面打印，左侧装订。 5按自评表的格式填报，不需加附页，不要再加封面。 6《呈报表》和《指标体系》既适用于新申报重点专业建设点的评审，也适用于巳被认定的重点专业的复查，后者填报此表时请将封面上的《呈报表》改为《自评表》，并删除表内“申报”二字，此表可以复制。 学校名称 主管部门 申报专业 开办时间 校长姓名 联系电话 建校日期 本专业中职学历教育 在校学生规模（人） 申报当年 申报前一年 申报前二年 已被认定的重点专业名称和级别 现开设专业总 学校 等级 省重 国重 示范（试点 ） 省级实训中心 国家培养培训基地 ( ( 校园面积 万M2 校舍面积 万M2 中职学历教育在校生总数 教职工总数 专职教师总数 本专业外聘兼职教师数 本专业 教师数 学历（人） 职称（人） 双师型 （专业职称或技能证） 研究生 本科 大专 高级 中级 初级 高级 中级 专业带头人 姓名 学历 教师职称 专业职称 技能资格 所学专业 现任课程 理财学 会计业务核算与报告 教材或专著（本） 论文（篇） 教科研成果（项） 主编 参编 发表 获奖 主持 参与 实习指导教师 总数 有专业技术职称 有职业技能资格证 高级 中级 初级 高级 中级 初级 学校实训室面积总数 M2 本专业实训室面积总数 M2 本专业 各功能室名称 间数 座位或 工位数 本专业实验自开率 % 本专业 设备总值 万元 专业教室 本专业实训 （实习）开出率 % 实训室 教学文件 实施性教学计划（有或无） 专业课教学大纲（门） 实训大纲（门） 主管 部门 推荐 审核 意见 （盖章） 年 月 日 附件3： 7 6.5 M2- 3校外实习实训 6 6 M3专业建设 （35分） M3-1教学管理 9 9 M3-2专业改革 18 17 M3-3教学资源建设 8 7 M4质量效益 （20分） M4-1人才培养与社会服务 6 5.5 M4-2学生水平与就业质量 8 7 M4-3示范作用 6 5 总 分 100 95 广东省中等职业学校重点专业评价自评表 指标编号及名称 M1-1 师资结构(10分) 自评分 10 自 评 说 明 本校的会计专业教师队伍是一支事业心强、素质高、实践经验丰富、职称结构合理的双师型教师队伍，能适应新形势下会计专业教育教学工作的要求。 1.会计专业现有专业教师 22人，现在全日制中职学历教育在校生50人，师生比为1:2.86，专业教师数量充分满足教学需要。 2.专业教师全部为本科及以上学历，其中研究生为6人，达标率为100%。 3.具有中、高级职称的专业教师有19人，占86.36%；具有高级职称的专业教师有9人，占40.9%。 4.主干专业课程均由本校专业教师担任，每人平均周课时数均在12节以上。 5.近两年共聘请兼职教师3名，占专业教师比例为10.92%，承担的课时占总课时的10%以上。 6.共有专业实习指导教师8名，均具有中级以上职业资格证，其中具有高级职业资格证的有7名，占87.5%，每个教学班在实训时都有2名实习指导教师。 7.双师型专业教师共有18名，占81.8%。 佐 证 材 料 1.专业教师基本情况统计表 2.专任教师（含学历证、职称证、职业资格证复印件.外聘兼职教师的基本情况表 .外聘兼职教师（含学历证、职称证、职业资格证复印件 6.聘用教师的合同、聘书、课时津贴发放明细复印件（部分） .专业教师的工作量统计表 .本专业近两年的总课程表、授课任务书、教案（部分） 指标编号及名称 自评分 自 评 内 容 佐 证 材 料 指标编号及名称 M1-3 素质提升(7分) 自评分 7 自 评 内 容 1.根据学校关于进一步加强师资队伍建设的意见，本专业制订了会计专业师资队伍建设三年规划和 “十二五”计划，既立足当前，又着眼长远，成效明显。 2.学校建立了教师外出学习、培训制度，鼓励教师进修和参加培训，提升教学能力和专业素质。会计专业根据学校的制度安排，结合专业实际，制订年度师资培训计划，并认真落实。 3.学校设有专门的教师培训经费，能满足教师培训要