议论文的常见结构精要.pptVIP

1、横式分解法 （１）将组成中心论点的若干概念分解成相对独立的观点，再逐一论证。 中心论点：成功的背后是不辞辛苦、坚持不懈。 分论点一：不辞辛苦，才能取得成功 分论点二：坚持不懈，才能取得成功 　　　　　分论点三：成功，要不辞辛苦，也要坚持不懈 （一）并列式分解 1、是什么，主要是回答类别和性质方面的问题。 例1：谈骨气： A、骨气是富贵不能淫的品质。 B、骨气是贫贱不能移的人格。 C、骨气是威武不能屈的气节。 例2：谈意气： A、意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。 B、意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。 C、意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。 课堂练习： 中心论点：做人要讲诚信。 分论点①：诚信是一种品行； 分论点②：诚信是一种责任； 分论点③：诚信是一种准则。 并列式（是什么） 2、 因果分析法 由果溯因，分论点与中心论点的关系是因果关系 因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 例1：答案是丰富多彩的： （1）世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 （2）人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 （3）评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。 例2：爱： A、因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。 B、因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。 C、因为爱，黄伯云亮剑出手，奋斗不息。 练习1：学会宽容。 （1）因为宽容是一种美德，是中华民族的传统美德。 （2）因为宽容是去除嫉妒的良方。 （3）因为宽容既给别人以鼓励，同时也使自己有所收获。 3、法：怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径 方面的问题，可以简称为“法”。 例1：谈意气：中心：人要有意气。 （1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 （2）人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 （3）人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。 练习：学会欣赏别人： （1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 （2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。 （3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。 4、对象内容法：看这个句子（中心）所涉及到的人、事、物（列举对象）。 例1、珍惜拥有： A、珍惜拥有的亲情。 B、珍惜拥有的友情。 C、珍惜拥有的爱情 例2、脸。论点：三国戏是一部脸戏。 A 三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”戏。 B 三国戏是一部关于“智绝”孔明的“脸”戏。 C 三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”戏。 课堂练习1：肩膀 （1）王选用柔弱的肩膀担负起历史的使命。 （2）李春燕用瘦弱的肩膀担负起十里八乡的健康。 （3）洪战辉用宽大的肩膀撑起困境中的家庭。 （２）将组成中心论点的某一个概念分解成相对独立的观点再逐一论证 示例： 中心论点：做人要有责任心（对中学生来讲） 分论点一：首先要对自己负责　　　 分论点一：其次要担起家庭责任 分论点二：还要担起社会责任 并列式分论点的表述注意的问题： 要求：扣得住、分得开、排得顺。 1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题，应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题就某一个方面展开论述。不能同时从多个角度展开，造成逻辑混乱。 2、分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。 3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。 设分论点的注意事项： 4、分论点是正确的、有价值、有针对性的 5、分论点必须能支撑起中心论点； 6、各分论点之间相对独立，等称、不能互相包容，不得互相 交叉。 7、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个； 8、分论点的语言要精练，一般控制在15字内； 9、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比； 10、论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都 扣题； ２、纵式分解法 示例： 论点：在困难面前不能退缩。 分论点一：首先要承认困难。 分论点二： 其次是不怕困难。 分论点三： 再次是千方百计战胜困难。 例：求学 分论点一：求学自当勤奋刻苦 分论点二：求学还应虚心请教、不耻下问 分论点三：求学须有发问精神 分论点四：求学还要勇于探索、大胆怀疑 3、因果分析法 由果溯因，分论点与中心论点的关系是因果关系 中心论点：中学生要参加家务劳动 分论点一：参加家务劳动可以培养中学生的劳动观念和吃苦精神 分论点二：参加家务劳动可以培养中学生的家庭责任感 分论点三