议论文结构模式定稿精要.ppt

提出论点的方法 ??? 应试议论文最忌讳的是在文中找不到鲜明的论点。论点从何而来？要自己去提炼。不同的考试形式，提出 论点的方法也就不同。 ?? 分解论点的方法 ??? 在提出论点（即中心论点）之后，还要恰当地将中心论点分解成三个分论点。如果说中心论点是议论 文的灵魂、脊柱的话，那么，分论点则是议论文的骨架、躯体。它直接影响到文章的思路是否清晰，内容是否 深刻，说理是否透彻，结构是否合理，是决定文章最终成败的关键。 判断式结构 2006年高考安徽考生写的《阅读是一种孤独》，也是从“阅读”内涵的角度分解论述的： 阅读是一种环境上的孤独 阅读是一种心理上的孤独， 阅读是一种精神上的孤独。 架起沟通的桥梁 真心，是架起沟通的桥梁。 诚心与虚心，是架起沟通的桥梁。 爱心，是架起沟通的桥梁。 练习 中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 从中心论点的外延入手进行分解。即从中心点所涉及 的范围的角度其进行分解。如，2007年高考江西一考生写“语文，心中的一泓清泉”这个命题，就是着眼于“语文”的外延拓展，对其进行分解的： 在那一泓清泉里，我看到了历史的沧桑； 在那一泓清泉里，我观赏了优美的生活图景； 在那一泓清泉里，我感受了大自然的神奇； 在那一泓清泉里，我领悟了宽容的博大。 考生着眼于“语文”的外延，从历史到现实、从自然到人文，从不同的侧面，向人们展示“语文”的丰富博大。 作业 附着大地上，你是土壤；沉浮在空间里，你是尘埃 立意：脚踏实地，正确的认识自己 1、摒弃“轻浮”，留住“沉稳” 启老正确地认识自己，他做到了摒弃“轻浮”，留住“沉稳”，一心做平实的土壤。 季老正确地认识自己，他做到了摒弃“轻浮”，留住“沉稳”。一心用谦虚使自己拥有长满了鲜花的人生土壤。 林志炫正确地认识自己，他做到了摒弃“轻浮”，留住“沉稳”，一心用自己的淡泊名利做了厚实的足下的土壤。 2、不做悬浮的尘埃 3、土的哲学 因果式并列 诚 信 分论点一：请重视诚信，因为它是先人流传的文明火种。 分论点二：请重视诚信，因为它是做人之本，立业之基。?? 分论点三：请重视诚信，因为它是现代社会的精神梁柱。 做法式并列 诗意地生活 诗意地生活，源自人们内心的和谐。 诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。 诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。 作业 书254页 一、写出文章的两个立意 1、 2、 二、拟定标题 三、写出文章的结构 语言是沟通的钥匙 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。 恰如其分的表达，利于爱情的沟通。 在运用并列式结构时要注意以下几点： 1．并列的内容要各自独立，并列平行，不能相互包括，也不能相互交叉，且围绕一个中心。 2、选择的分论点从数量上说，一般不能少于三个方面，且分类标准要清晰一致。 3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力 二、选取事实论据的原则 1．注意论据的典型性。 事实论据包括多方面的事例、史实以及统计数据等。只有典型的、有代表性的论据才能有说服力。切忌以偏概全，顾此失彼，只选取身边琐事作为论据。如论述“近墨者黑”这个观点时，用“我邻友某某锒铛入狱……”这样的事例。往往难以令人置信，缺乏说服力。 2.注意论据的确切性。 事实论据要使人信服。其材料必须准确真实，切忌张冠李戴甚至胡编乱造。不少学生因为材料记忆不准确，又懒得再去核实。就凭着记忆作文，结果把爱迪生发明电灯的事安到了爱因斯坦身上，把居里夫人淡泊名利拿给孩子玩的奖章说成是金表。文章论证的效果，也就不言而喻了。 3．注意论据的针对性。 有的材料内涵丰富，运用时需仔细斟酌。同时，即使是同一件事，其成因也是多方面的，如果把握不好其中诸多因素的细微差异，就会打“擦边球”。造成论据与论点的脱节。因此，只有材料主旨与论点相吻合，才能起到证明论点的作用。 4．注意论据的新颖性。 不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，如一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡；一写逆境成才，就非写张海迪不可，文章当然也就没了新鲜感，少了吸引力。诗文贵在创新，那些拾人牙慧的文章是毫无可读性的，因为它缺