语文S四级上册《火烧云》课件精要.pptVIP

练习巩固提升 一、填空。 1、这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ， 、 、 、 这些颜色天空都有，还有的说也说不出来，见也没见过的颜色；火烧云的形状变化既多又快，一会儿是 ，一会儿是 ，一会儿是 。 堂清 一、看拼音，写词语。 语文S版四年级上册 吕屯小学 执教教师： 赵新庆 导学目标： 1.会认会学本课生字词，正确读写文中词语。 2.通过学习了解火烧云颜色和形状的变化，激发学生观察自然，认识自然的兴趣。 3.了解课文是按照什么样的顺序描写的，学习动静结合的写作方法。 4.有感情地朗读课文，把自己认为好的句子摘抄下来，并背诵自己喜欢的段落。 自主学习： 1.自读课文，学习文中生字词语。 2.课文先写了什么，接着写了什么，最后写了什么？ 3.课文写的火烧云发生在什么时候？天上的霞光使地面发生了什么变化？ 4.作者从哪两方面写了火烧云的变化？ 生字： xiá zǐ shòu pú táo 霞 紫 寿 葡 萄 qié guì miǎo huǎng hū 茄 跪 秒 恍 惚 上来 变化 下去 大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。 小白猪变成金的了。 白胡子变成金的了。 作者从哪两方面讲了火烧云的变化？ 颜色 形状 这地方的火烧云变化极多。天空中 红彤彤的， 金灿灿的， 半紫半黄， 半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1.在这里，有一个词语出现了很多遍，你能发现吗? 2.说明火烧云的颜色变化有什么特点？ 3、请分别找出描写火烧云颜色变化快与多的语句？ 一会儿 一会儿 一会儿 一会儿 探究一： 谁能用一个词来概括火烧云颜色的多呢？ 五颜六色、五光十色、绚丽多彩、、、、、、 探究二： 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 火烧云的形状变化有什么特点?什么样子？怎么变化的？从哪里可以看出？ 变化快（一会儿、突然两三秒、、、、、、） 变化多（马、狮子、狗） 探究三： 作者描写火烧云，主要抓住 了火烧云的( )和 ( )的特点来进行描写。 颜色、形状 变化极快 一 时 恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个，又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了。 “恍恍惚惚”是什么意思？为什么天空会恍恍惚惚的？ 2、火烧云的颜色变化有什么特点？ 3、火烧云的形状变化有什么特点？ xiá guāng zǐ sè gāo shù pú táo qié zi huǎng hū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、近义词。 镇静——（ ） 沉静——（ ） 恍恍惚惚——（ ） 三、反义词。 凶猛——（ ） 镇静——（ ） 恍恍惚惚——（ ） 再 见 * * * * * * * * * * * * * *