高中生物必修1-3复习重点.docVIP

生物复习书本总合 一、必修一 糖类： CHO 脂质：1脂肪（甘油三酯）2.类脂（磷脂、糖脂、胆固醇：性激素VD） 蛋白质：CHON 氨基酸：必须氨基酸（必须由食物供给） 肽键检验：双缩脲试剂使用时，先加入NaOH溶液（2mL），振荡摇匀，造成碱性的反应环境，然后再加入3~4滴CuSO4溶液，振荡摇匀后观察现象。(不加热） 还原糖：本尼迪特试剂 加热（还原糖溶液浅色） 核酸：甲基绿—派洛宁染液 脂双层：单位膜 头部亲水（在外） 糖蛋白：细胞外被 糖萼 细胞壁：植物（纤维素果胶）真菌（壳多糖几丁质）细菌（肽聚糖） 粗面内质网：蛋白质的合成、运输 滑面内质网：蛋白质的包装运输、脂类物质的合成、还与纤维素的合成有关 高尔基体：物质运输 细胞壁的形成（植物） 溶酶体：PH=5 含水解酶 吞噬泡与溶酶体融合，物质降解 叶绿体 线粒体：半自主细胞器 细胞核：哺乳动物成熟红细胞、维管植物成熟筛管细胞（无核） 核仁：核糖体的形成 原核生物：蓝藻 细菌 放线菌 支原体（无细胞壁）衣原体 真核生物：植物 动物 真菌（酵母菌 霉菌） ATP：植物（叶绿体 线粒体 细胞溶胶）动物（线粒体 细胞溶胶）能量直接来源 原生质层：熟植物细胞(且只有在植物细胞中)的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质。 原生质体：脱去细胞壁的植物、真菌或细菌细胞 扩散属于被动运输。根据是否需要载体帮助扩散分为：协助扩散和自由扩散。由于水分子的扩散是逆浓度差进行的，因此水分子的扩散又被称为渗透作用。 渗透作用是水的扩散，是一种特殊扩散作用第一阶段：糖酵解。在细胞溶胶中进行，生成少量ATP 　　C6H12O6 酶→2C3H4O3+4[H]+能量（2） 　　第二阶段：柠檬酸循环。在线粒体中进行，底物为丙酮酸。 　　C3H4O3+6H2O酶→6CO2+20[H]+能量(2) 　　第三阶段：电子传递链。在线粒体中进行，产生大量ATP 　　24[H]+6O2酶→2H2O+能量（26） 　　总反应式： 　　C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量（30ATP）C6H12O6----2C3H6O3（乳酸）+能量（少量）　　C6H12O6----2C2H6O（酒精）+2CO2=能量（少量）H2O→2H+ 1/2O2（水的光解） 　　 NADP+ + 2e- + H+ → NADPH（递氢） 　　 ADP+Pi→ATP （递能） 　　 CO2+C5化合物→2C3化合物（二氧化碳的固定） 　　 2C3化合物→（CH2O）+ C5化合物（有机物的生成或称为C3的还原） 　　ATP→ADP+PI（耗能） 光照强度增加到某一点后，再增加光照强度，光合强度也不增加。 光合作用CO2吸收量大于呼吸作用CO2释放量，有机物积累 光合作用CO2吸收量等于呼吸作用CO2释放量，有机物量不变 光合作用CO2吸收量小于呼吸作用CO2释放量，有机物消耗 细胞增殖：1.体细胞：1.有丝分裂2.无丝分裂（蛙红细胞） 2.生殖细胞：减数分裂 细胞周期：连续分裂细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程 有丝分裂间期分为G1、S、G2三个阶段，其中G1期与G2期进行RNA （即核糖核酸）的复制与有关蛋白质的合成，S期进行DNA的复制。其中，G1期主要是染色体蛋白质和DNA解旋酶的合成，G2期主要是细胞分裂期有关酶与纺锤丝蛋白质的合成。生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 二、必修二 分离定律：一对基因在杂合状态中保持相对的独立性，而在配子形成时，又按原样分离到不同配子中去的现象。当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。孟德尔科学实验方法-假设演绎法真核生物配子细胞里由全部染色体组成的单元１．首先确定显隐性： 　　“无中生有为隐性” 　　“有中生无为显性” ２、再确定致病基因的位置： 　　“无中生有为隐性，女儿患病为常隐” 　　“有中生无为显性，女儿正常为常显” 　　 “母病子病，女病父病，男性患者多于女性”――最可能为“X隐” 　　 “父病女病，子病母病，女性患者多于男性”―― 最可能为“X显”生物体内的高分子化合物。它包括脱氧核糖核酸（deoxyribonucleicacid,DNA）和核糖核酸（ribonucleicacid,RNA）两大类。DNA和RNA都是由一个一个核苷酸(nucleotide)头尾相连而形成的，由C、H、O、N、P 5种元素组成。信使RNA链上决定一个氨基酸的相邻的三个碱基叫做一个“密码子” 逆转录reverse transcription：以RNA为模板合成DNA的过程，是RNA病毒的复制形式