美术六年级下第11课《画一幅色彩和谐的画1》.doc

课 时 教 学 笔 记 第 周 第 课时 授课时间: 年 月 日 课题 《画一幅色彩和谐的画1》 内容 P16、P17 课型 造型表现 教学目标 1、 2、 重点 学习邻近色知识，掌握运用邻近色的方法，感受邻近色的色彩美。 难点 运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品 关键 教师引领范例 教学准备 教学课件、水粉用具、学生优秀作品。 环节时间 教学内容 师生活动 复案 2分 10分 20分 5分 新课导入 复习《色彩的调和》知识：　　 提问：　　 什么是色彩的调和？　　 调和色给人什么样的感受？　　 出示课题：画一幅色彩和谐的画　 二、讲授新课 1、认识邻近色? 出示色相环，提问：请你从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜色。　　 介绍邻近色：邻近色就是色相接近的颜色。如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红。 2、欣赏感悟。　　 （1）、播放教学课件。　　 引导学生欣赏自然界中、生活中和艺术作品中的邻近色。　　 提问：　　 观察片中哪些地方有邻近色？　　 邻近色给你什么样的感受？　　 设计意图：了解自然界中、生活中和艺术作品中的邻近色，感受邻近色带给人的美感。　　 2）、?欣赏课本中的作品《红土地》、《顾盼》。 数一数，《红土地》用了几种颜色？　　 ?　　（3）、欣赏优秀的学生色彩作品。 引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感受。?通过学习，学生学习色彩调和的方法，体验色彩调和带给人的美感。 板书 设计 画一幅色彩和谐的画 和谐：协调、统一 邻近色：色彩相近　　柔和　　弱对比 课后 反思