第六讲《力物体的平衡》综合练习.doc

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第六讲《力物体的平衡》综合练习

《力 物体的平衡》综合练习 姓名: 班级: 学号: 成绩: 5.如图所示,底板光滑小车用两个量程为20N完全相同的弹簧甲、乙系住一个质量为1kg的物块,在水平地面上小车做匀速直线运动时、两弹簧秤示数均为10N,当小车匀加速直线运动时,弹簧甲的示数为8N,这时小车的加速度大小为 ( B ) A.2m/s2 B.4m/s2 C.6m/s2 D.8m/s2 3.(2004全国理综)放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为 ( A ) A.m=0.5kg,μ=0.4 B.m=1.5kg,μ= C.m=0.5kg,μ=0.2 D.m=1kg,μ=0.2 19、如图2—11所示,某长方体被锯成A、B、C三块,然后再拼在一起,放在光滑的水平面上,mA=mB=1kg。mc=2kg,以10N的水平推力F沿对称轴线方向从侧面推C,使A、B、C三块保持长方体的形状而整体沿力的方向运动,则在运动中,C对B的摩擦力大小为 ( ) (A)10N (B)5N (C)2.5N (D)1.25N 15、如图2—7所示,人的质量为M,他用一轻绳通过无摩擦的定滑轮提起质量为m的物体,已知Mm,当人水平向前运动至如图状态时,向前的加速度为a,绳与竖直方向的夹角为600,则以下对结论正确的是( ) 此时绳子的张力为m(g+a) (B)地面对人的摩擦力为m(g+a)/2 (C)此时物体上升的加速度为a; (D)地面对人的支持力为Mg-mg/2-ma/4 8.穿过挂有重物的动滑轮的绳子两端分别固定于两堵竖直墙上A、B两点,如图所示。已知B点在A点之上,在把B端缓慢向下移动到C点的过程中,绳上的拉力大小 (A)先变小,后变大 (B)先变大,后变小 (C)不断变小 (D)不变 9、如图所示,传送带与地面倾角为,AB的长度为16m,传送带以10m/s的速度转动,在传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5 kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,求物体从A运动到B所用的时间可能为.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s).(BD) A.2.1s B. 2.0s C.1.8s D.4.0S 25.(20分)如图(物7)所示,ABCD为一倾角为θ=30°的粗糙斜面,AD边与BC边平行。斜面上有一重为G =10N的物体,当对物体作用一个与AD边平行的拉力F,物体恰能做匀速直线运动。已知物体与斜面的动摩擦因数为μ =√6/3,求: (1).物体受到的摩擦力大小; (2).拉力F的大小; (3).物体运动方向与F方向之间的夹角. 25.(1).√2N (2). 5N (3).物体运动方向斜向下与F方向间夹角为45° 5、如图。滑轮本身的重力可以忽略不计,滑轮轴O安在一根轻木杆B上,一根轻绳AC绕过滑轮,A端固定在墙上,且绳保持水平,C端下面挂一重物,BO与竖直方向夹角θ=450系统保持平衡,若保持滑轮的位置不变,改变θ的大小,则滑轮受到木杆的弹力大小变化情况是…………………………………………………………………………(  ) A. 只有θ变小,弹力才变大 B. 只有θ变大,弹力才变大 C. 不论角θ变大或变小,弹力才变大 D. 不论角θ变大或变小,弹力才不变 15、如图,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则 斜面作用于物块的静摩擦力( ) (A)方向可能沿斜面向上 (B)方向可能沿斜面向下 (C)大小可能等于零 (D)大小可能等于F 12.如图所示,重80N的物体A放置在倾角为的粗糙斜面上,有一根原长为10cm、劲度系数为的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm。现用一弹簧秤沿斜面向上拉物体(物体A仍处于静止),若物体A与斜面间最大静摩擦力为25N,当弹簧的长度仍为8cm时,弹簧秤的读数可能为:ABC A.10N B.20N C.40N D.60N 用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图所示.今对小球a持续施加一个向左偏下300的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上300的同样大的恒力,最后达到平衡,表示平图衡状态的可能是图中的哪一种? 8、如图3—6所示装置中,AOB为搁置于地面撑托之

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