期末试卷人教版九年级历史上下册中考内容.docxVIP

逻楼中学2014——2015学年九年级历史期末试题 班级 姓名 分数________ 12345678910111213141516171819202122232425262728一、单项选择题。每小题2分，共25题，共50分。 1．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（??? ） A．西欧城市的复兴?? ?????B．新航路的开辟???? ?C．文艺复兴???? ????D．工业革命 2. 法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”此话实质上揭示了启蒙思想（ ??） A．阻碍了法国社会发展??? B．促进了工人运动发展 C．?打击了欧洲封建制度?? D．传播了自然科学知识 3.关键词是学习历史的重要方法之一，准确把握关键词就能正确把握历史事件。下列关键词对应的历史事件是。关键词：公元1500年前后，地理大发现 （ ） A 文艺复兴运动 B 英国资产阶级革命 C 新航路开辟 D 第一次世界大战4. 横跨大西洋的航海家是（） A 哥伦布 达·伽马 B迪亚士 麦哲伦 C 哥伦布 麦哲伦 D迪亚士 达·伽马 5.右图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（????? ） A. 美国南北战争?? ?????B. 美国独立战争 C. 英国革命???????????? ? D. 美国黑人民权运动 6.法国人民在1886年美国独立110周年的时候送给美国人民一尊自由女神像。女神右手高举火炬，左手拿着一本书。这本书是（ ） A《权利法案》 B《独立宣言》 C《人权宣言》 D美国1787年宪法 7. 今天的英国国王虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于 A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．《人权宣言》 D．《人民宪章》 8. 路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天 A． 制宪会议通过了《人权宣言》 B．巴黎人民攻占了巴士底狱 C．法国建立了共和国 D．拿破仑颁布了《法典》 9. 法国国旗上的三种颜色象征着“自由、平等、博爱”。近代法国宣称人们生来自由，权利平等的是 A．《权利法案》 B. 《人权宣言》 C．《独立宣言》 D.《解放黑奴宣言》 10. 中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是 A．他是杰出的资产阶级政治家和军事家 B．他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 C．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力 D．他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治 11.?小华同学正在通过因特网下载《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》、林肯等资料。由此我们可判断小华同学在学习和探究（） A．英国资产阶级革命 C美国独立战争 B．法国资产阶级革命 D美国南北战争 12．历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与历史史实不相符的是 A．1861年“南部联盟”率先挑起内战 B．战争结果是北方取得胜利 C．林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 D．林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡 13．1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了 A．思想自由化 B．土地所有权 C．政治民主化 D．自由劳动力 14．当今世界政治格局呈现出“一超“”多强”并存的局面。“多强”的存在和发展，对世界格局最主要影响是（ ） A.彼此防范，展开新的竞争 B.无法制约美国建立单极世界的企图 C.互相竞争，使世界不安宁 D.牵制美国称霸世界，促进多极化 15. 探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点有 ①废除农奴制 ②促进资本主义发展 ③允许土地买卖 ④向欧洲国家学习 A．①② B．②③ C．①②③④ D．②③④ 16. 1851年，万国工业博览会（