期末复习建议2013-6.pptxVIP

高一物理第二学期期末复习建议;交流内容;期末考试说明;期末考试说明;期末复习建议;期末复习建议;关于速度和加速度的关系,判定下列说法是否正确,并举例说明(结合典型运动分析）. A.速度越大,加速度一定越大. B.速度的变化越大,加速度一定越大. C.速度的变化越快,加速度一定越大. D.速度为零,加速度一定为零. E.加速度减小,速度一定减小. F.速度方向为正,加速度方向可能为负. G.速度变化方向为正,加速度方向可能为负.;重要观点和方法 解决力学问题的三种基本方法：;用好典型物理问题,落实基本规律应用;必修1重点内容及要求;期末复习建议;;期末复习建议;;物体做直线运动的v-t图象如图所示，若第1 s内所受合力为F1，第2 s内所受合力为F2，第3 s内所受合力为F3，则（A ）（画出） A．F1、F2、F3大小相等，F1与F2、F3方向相反 B．F1、F2、F3大小相等，方向相同 C．F1、F2是正的，F3是负的 D．F1是正的，F1、F3是零; 一个物体竖直向上抛出,如果在上升阶段和下降阶段所受的空气阻力数值相等,那么在图中能够正确反映它的速度变化(以向上方向为正方向)的是: ;某物体运动的s-t图象如图所示，则物体（ ） A.做往复运动 B.做匀速直线运动 C.朝某一方向做直线运动 D.不能确定物体的运动情况; 某物体运动的v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A.物体在第1 s末和第3 s末位置是相同点 B.物体在第1 s末运动方向发生变化 C.物体在5 s内的位移等于第1 s内的位移 D.物体在第2 s末返回出发点，向反方向运动; 一水平传送带长20m，以2m/s的速度做匀速直线运动。现将一个小木块轻轻地放在传送带的一端使之从静止开始运动。若物体与传送带之间的动摩擦因数为0.1，则小木块到达另一端的时间为多少？;熟悉典型的物理问题（牛顿定律的应用-求力） 如图所示，在一小车的固定支架上固连着一质量为m的小球。求下述各种情况下杆对小球作用力的大小及方向。 1.小车向左匀速运动 2.小车向左以a做匀加速直线运动;;熟悉典型的物理问题（动态平衡） 如图1所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，???服处于静止状态。如果保持绳子A端、B端在杆上位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍处于静止状态。则 ( ) A．绳子的弹力变大 B．绳子的弹力不变 C．绳对挂钩弹力的合力变小 D．绳对挂钩弹力的合力不变 ; 将G=20N的物体静止悬挂在轻质弹簧上如图所示，弹簧伸长了2.0cm，若将弹簧从挂钩处摘下，在O点施加一个竖直向上的20N的拉力（如图所示），物体仍保持静止，那么弹簧伸长量是多大？（可进一步拓展为:用20N的力同时拉弹簧两端时弹簧的伸长量是多大？）;弹簧问题（胡克定律的理解）;一钢球自由下落到一直立于水平地面的轻质弹簧上，从钢球接触到弹簧直到弹簧被压缩至最短的过程中，请分析说明： (1)钢球运动过程中所受各力的变化情况？ (2)钢球运动过程中加速度的变化情况？ (3)钢球运动过程中速度的变化情况？ ;;;期末复习建议; 在升降机里，一个小球系于弹簧下端，如图所示，升降机静止时，弹簧伸长4cm。升降机运动时，弹簧伸长2cm，则升降机运动情况可能的是（ ）; 一台做匀速运动的升降机水平地板上，放置一个木块木块被一根处于伸长状态的轻弹簧拉住，随着升降机一起运动。若发现木块突然被弹簧拉向右方，由此可以判断：（ ） A. 升降机可能向上做减速运动，木块处于失重状态 B.升降机一定向上作加速运动，木块处于超重状态； C.升降机可能向上作加速运动，木块处于超重状态； D.升降机一定具有向下的加速度，木块处于失重状态;必修2重点内容及要求;1、合运动：物体实际的运动；;判断合运动的性质; ;1、条件： ①具有水平初速度； ②只受重力。;;期末复习建议;期末复习建议;匀速率圆周运动;匀速率圆周运动;向心加速度;（四）向心加速度an描述了什么的变化？ 有人说：“向心加速度是描述速度方向变化快慢的物理量。” 你认为怎样？;;2.关于向心加速度的物理意义，下列说法中正确的是( ). A.它描述的是线速度方向变化的快慢 B.它描述的是线速度大小变化的快慢 C.它描述的是向心力变化的快慢 D.它描述的是角速度变化的快慢;向心力;;期末复习建议;期末复习建议; 17．如图7所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的