滨海一中师德考核方案.docVIP

山东潍坊滨海经济开发区第一初级中学 滨海一中师德考核考评方案（）　　为进一步加强，不断提升教师队伍整体素质，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和区有关精神，结合校实际，特制定方案。　 、师德考核对象 ??? 学校在编在岗、考核原则　　 1公正、公平原则　　 多评原则。、考核标准　　 严格遵守《中小学教师职业道德规范》1.敬业爱岗，依法执教，全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段，促进学生全面发展。 2.严谨治教，认真备课、上课、批改作业；因材施教，注重学生个性发展，不以考试成绩为学生排队，注重对学生的多元化评价，做好学生的辅导、考核、评定工作。 3.热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生，主动关心贫困家庭的学生。 4.廉洁从教，不接受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销、强制学生购买教辅资料，不违规搞有偿家教，不私办或组织学生参加各种名目的补习班；洁身自爱，坚决杜绝自立名目乱收费、乱罚款。 5.遵章守纪，上课不迟到、不早退、不拖堂，不在校园内吸烟，不随地吐痰，不能在课堂上佩带、使用手机等通讯工具；不在上班时间酗酒。 6.尊重家长，虚心听取家长意见，密切保持家校联系，做好家校共育工作。 7.关注学生的思想变化，定期与学生谈心，及时帮助学生处理学习、生活上的各种困难与困惑及存在的各种安全隐患，做好学情会商工作，促进学生身心健康成长。 8.在教学工作中使用规范的职业用语，注意自己的言行举止，为人师表，处处做学生的表率。 9.敬业爱岗，上班时间不干与教学无关的事情，如上网聊天、购物等。 10.不说、不做有损教育形象及学校形象的言行，工作时不发牢骚，把集体利益放在第一位，认真完成上级及学校安排的相关工作。 （二）文件规定 为进一步加强中小学教师职业道德建设，明确师德考核的“红线”要求，根据潍教办字〔2011〕110号文件。 ◆出现如下情形之一的，在师德考核中不得评为“优秀”等次；上学期师德考核中已经获得“优秀”等次的，立即取消“优秀”等次，造成极坏影响的，取消各种评优资格，并通报批评。脱岗记录出勤：学内事假超过天的。造成极坏影响的，取消各种评优资格，并通报批评。本年度受党纪、政纪处分的。因违反师德规定，造成恶劣影响，被新闻单位曝光或区教育局通报批评的，对个人在评先树优方面实行“一票否决”；出现违法乱纪行为的，移交司法机关依法追究法律责任。　　 四、考核方法和程序　　 1.教师互评占20分：由级部全体教师结合平时的师德表现和工作情况公正地对级部每一位教师做出评价。 2.级部师德考核评价委员会评价占20分：各级部成立师德评价委员会（5-7人，由级部主任、级部助理、骨干教师及德高望重教师组成），结合平时的师德表现、完成工作情况、是否听从学校和级部管理、考勤等方面，公正地对级部每一位教师做出评价。 教职工互评、一次；学期末评议，需教职工写出书面述职材料并述职，考核评议小组现场评议。家长问卷调查占分，学生评议占分家长问卷调查每学期至少一次；学生对教师的评议一次(一学期中每个学生至少有一次评议的机会)，家长问卷、学生评议分满意、基本满意、不满意（或优、良、差）三个层次。每次评议把家长、学生反映出的问题及时反馈给教师，对在评议中暴露出问题较多的教师，除按规定扣分外，由校长实行诫勉谈话，促进问题的改进。对非教学人员的评议：　　 确定优秀、合格、不合格考核等次结果将考核结果以书面形式给教职工　　 、考核结果的利用　 考核结果作为等的。师德考核只有达到优秀等的，绩效考核方可评为优秀等次师德考核不合格的，绩效考核定为不合格考核结果作为在评优先职称聘任中同等条件下优先考虑。4、师德考核不合格者，不得评优先教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予处分。 、考核工作的要求　　 1、考核领导小组要引导广大教职工正确认识开展师德考核工作的目的和意义；引导学生和家长对师德考核工作给予正确理解和支持。　　 、在考核中坚持标准、严格程序，确保考核结果的客观公正；对考核中发现的师德问题，学校要分类梳理，制定整改措施，限期整改；凡有师德问题的教师要结合本人实际，制定整改计划，学校帮扶整改。　　 、学校建立师德考核档案，保存各种原始评议材料，并将学年度师德考核结果存档备案。　、师德考核1、师德考核领导小组　　 ????组长：????副组长：组长：副组长：成员：?? 3、成立师德考核 九、附则 ?本方案自201年月1日起执行。 教师德日常考核量化积分参考标准　　脱岗记录本年度受党纪、政纪处分的。因违反师德规定，造成恶劣影响，被新闻单位曝光或区教育局通报批评的，对个人在评先树优