2015新课标全国卷命题特点与训练策略——化学).pptVIP

一.考试说明对比 1. 2015年全国卷考试说明 （链接：全国卷考试说明） 四.试卷考点对比 1.全国Ⅰ卷、安徽卷高考试题考点对比表 （链接：高考试题考点对比表） 1.2015年全国Ⅰ卷和安徽卷相同题型 2.全国Ⅰ卷和安徽卷不同题型 2.考试范围和内容 必考内容：“化学1”、“化学2”、“化学反应原理”。 （共计68个小知识点） 知识点命题规律： 主干知识年年考， 重点知识轮换考， 冷僻知识偶然考。 2.考试范围和内容 （1）有机必考题 （2015全国Ⅱ ） （2013全国 Ⅰ） （2）电解质溶液题 （3）基础实验题 （4）实验设计与探究题 （5）化学反应原理题 （5）化学反应原理题 （6）化学工艺流程题 （7）有机合成与推断题 策略1：限时训练，滚动提高 策略1：限时训练，滚动提高 （2）层递推进 提升应试技能 通过两个难度训练，帮助学生逐步掌握重难点；化学学科的测试时间为45分钟，限时限量，培养学生解题的时间分配意识，提升应试技能。 （2015全国Ⅰ，27） （2013 全国Ⅰ ，27） 工艺流程题是新课标高考着力打造的一种题型，但实质均为以元素化合物为载体，综合考查化学反应原理知识。16年高考仍会以工艺艺流程为素材命题。考查内容涉及氧化还原反应、元素化合物、KSP、电化学、基本实验操作、实际操作分析、产物纯度分析等。 （2015全国Ⅰ，38） 题材均为新型有机物 均为框图推断与合成，且框图易推断 均考查同分异构体 均要求利用题中信息考查简单有机物的合成路线设计 药物与材料的合成是命题者的热点，新物质的考查必然会辅助相应的信息协助推断，有机题的风格基本稳定，这里要特别注意重点考查的知识点（同分异构、核磁共振氢谱）。 从外观上看，选考有机题干中均以某新型有机物为题材，体现新颖性，围绕该有机物设计部分已知的合成框图推断，且题干中含有大量的已知信息（包括结构简式），帮推断的难度较小。在知识考查上涉及较广（含烃和烃的衍生物），设问角度均涉及分子式、结构简式、反应类型、有机物的命名、有机化学反应方程式、核磁共振氢谱、简单有机物的合成路线设计，特别是关于同分异构的书写每年都会考且难度较大。 2015年全国Ⅱ卷第28题 2015年金太阳高三单元示范卷第三单元 掌握了高考命题规律， 我们一定会有收获的 试 题 研 究 训 练 策 略 第一部分 了解高考改革 知晓高考变化 第三部分 落实能力训练 寻求高效策略 第二部分 对比两卷试题 探索高考规律 能力训练新策略 制定高效的能力训练策略 9月30日学习1小时 到11月8日 学习 温习 温习 温习 30分钟 15分钟 10分钟 5分钟 9月30日 10月1日 10月8日 到11月8日 记忆 记忆 ? 学后，隔一 段时间复习 一次，学的 知识记得就越 多越牢固 ? 学后不习， 学的知识慢 慢就忘了 （1）滚动训练 避免前学后忘 第一轮复习时间漫长，很多考生待复习到后面的知识时， 前面复习过的知识出现了不同程度的遗忘。B卷就是针对“遗忘 的规律”而设计的，在复习推进的同时，用与A卷对应的B卷不 断滚动考查前面复习过的重难点知识、易错和易忘知识，落实 一轮复习的目标。 链接1：16届高三化学AB滚动卷目录.doc 滚动考查 ? 纠错补缺训练对化学学科多年高考阅卷统计出的易错试题进行总结、剖