广告学概论说课详解.ppt

广告学 说课 说课人： 章静 1、说教材 2、说教学目标 3、说教学重难点 4、说学情 5、说教学方法 6、说教学过程 一、说课目录 1、说教材 清华大学出版社崔晓文主编的《广告学概论》，本书是高等职业教育“广告和艺术设计”专业系列教材，也是广告企业、艺术设计公司系列培训教材，本书的特点是系统性和实践性较强，适合高职高专艺术设计类教学，也符合我院平面设计专业学生的学情需要。教材具有理论适中、知识系统、案例鲜活、贴近实际等特点，并依据广告职业能力需求、注重课堂教学与实际应用的紧密结合 1）理解广告的概念及其历史渊源 2）把握广告的功能与作用 3）理解广告学与其他学科的关系 2、说教学目标 知识目标 了解广告与广告学的概念 1 理解广告的功能与作用 2 3 掌握广告的特征与分类 4 了解广告与相关学科的关系 学习要点及目标 2.增强学生对广告学的学习兴趣 1.培养学生善于观察、善于思考的学习习惯 3.培养学生分析、思考及解决实际问题的能力 能力目标 重点：广告的基本特征以及对消费者的影响 难点：广告的营销功能与传播功能的区别与联系 影响 基本特征 传播功能 营销功能 3、说教学重难点 依据：理解广告基本特征及其组成要素，是全面理解广告含义的前提和基础，把握广告对消费者的影响，才能更好得将理论与实践相结合。 依据：涉及的内容比较重要，区分其中的差别需要学生深入结合实际思考，才能加以区分。 （一） 14级平面设计专业大二学生 其学习的课程有Flash、字体与标志、色彩与色彩构成等艺术类、设计类课程，具有很强的实践操作能力，对于进入平面设计类行业时，所需要的相应行业背景知识也是非常重要的，因而本课程的设计对于全面发展学生综合素质起到重要对方理论知识补充作用。 4、说学情 直观演示法 讨论法 讲授法 提问法 5、说教法 课堂练习及小结（5分钟） 课堂巩固新学知识，加深记忆。 讲授新课（40分钟） 1）了解广告与广告学的概念 2）理解广告的功能与作用 3）掌握广告的特征与分类 4）了解广告与相关学科的关系 导入课程 （4-5分钟） 什么是广告？ 案例→广告的 基本概念和特征 布置作业 6、说教学过程 突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。 那些年我们错过的可口可乐广告语 谢谢 Thanks for listening