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※课程介绍 一、《广告学》是工商管理专业的专业课程 二、广告学自身是一门综合性学科,涉及经济管理、新闻传播、艺术、公关、社会等领域,学好广告,便无所不能。 经典名言:不做总统就做广告人——拉斯克尔 ※课堂要求与学习方法 一、做笔记:有很多内容书是书上没有的 二、做一个诚实守时的人:不迟到不逃课 三、多动脑,多表达:放开思维,踊跃发言,争取在一个学期内将自己推销出去。 开篇精彩广告赏析 央视family:爱的表达式 传统媒体广告、新媒体广告;显性广告,隐性广告,林林种种的广告,你能分辨吗?你能将之为你的企业所用吗? “广告”作为一个外来词, Advertising ,源于拉丁文Adverture,有吸引注意与诱导的意思。直到17世纪末、18世纪初英国开始大规模商业活动时,“广告”一词才开始广泛流行使用。1872年日本首次将Advertising译成“广告”. 广告信息传播过程 教学案例:361网络传播助力品牌快速成长。 课堂讨论:361是如何借助互联网进行品牌传播的 广告学概论 (修订版) 南昌大学科技学院 ※学习广告的意义 一、广告为我们提供重要的信息 三、为企业家插上腾飞的翅膀 二、消费的需要 思考:广告给我们带来了什么? 可口可乐获奖广告 以上广告让我们感受到了什么? 关键词: 广告的魅力 故事的 力量 公益 商业 创意的魅力 作者简介: 厦门大学教授,博士生导师,我国著名广告学者。现兼任教育部新闻学学科教学指导委员会委员,中国广告协会学术委员会主任,福建省传播学会名誉会长。曾任厦门大学人文学院副院长兼新闻传播系主任,中国新闻史学会副会长,中国广告教育研究会会长。曾任中国市场学会“金鼎奖” 评委,中国广告协会“中国广告学院奖”评委,教育部“全国大学生广告艺术大赛”评委,台湾“时报广告金犊奖”筹备委员及评委。香港中文大学及日本龙谷大学高级访问学者。 1983年参与创建中国大陆高校中首创的广告学专业,并首任广告学教研室主任。主持并完成10多项国家级、省部级与各类社科研究课题。20多年来致力于中国广告学理论的研究与建立,并颇有建树,是我国广告教育的开拓者与先行者之一。主编有《21世纪广告丛书》、《传播新视野丛书》。个人主要著作有《广告原理与方法》、《广告策划》、《中外广告史》等10余部及100余篇相关论文,总字数近500万字。 作者简介: 2004年2月获得第一批“中国十大广告学人”称号; 2005年5月其主持的“中国广告人才培养模式的创建与推广”课题,获得“福建省本科教学优秀成果一等奖”及“国家本科教学优秀成果二等奖”; 2005年9月,《广告学概论》本科课程获得2005年度福建省精品课程奖; 2005年10月,《广告传播研究》硕士课程获福建省优质硕士课程奖; 2006年3月,获得“25位杰出贡献人物(榜首)”中国广告25年突出贡献大奖 ; 2006年6月 《广告策划》本科课程评为2006年度福建省省级精品课程; 2006年6月,“广告传播学研究”获2006年度国家社科基金项目立项; 2006年6月,获福建省第二届高等学校教学名师奖。 ? 厦门大学广告学专业1997年荣获国家权威部门评估所有四项第一,2003年获得中国百所高校大学生广告辩论赛冠军。社会上把厦大广告教育称为中国广告教育的“黄埔军校”。 2007年6月,中央电视台在摄制“世界百所著名高校”时,指定采访厦门大学广告学科的建设情况。 主要研究领域:广告学理论,广告史,广告策划,广告文案,广告文化,品牌与广告,广告教育等。 目 录 第一篇 总论 第二篇 广告原理与运作规律 第三篇 广告主体与客体 第四篇 国际广告 第一篇 总 论 主要知识点 广告的概念、广告的分类 广告环境 广告的起源与发展 广告与其他学科的关系 现代社会广告的功能 第一章 第一节 广告的概念 何谓广告? 广告——戴着枷锁起舞 广告是一种有毒的气体 第一节 广告的概念 二、历史上有代表性的广告概念 ·1890年以前,西方社会对广告
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