会考复习自由组合定律(浦江中学张时妙)详解.pptVIP

假说－演绎法（孟德尔的实验思想） F1: YyRr自交 Yy（黄色） Rr（圆粒） F1: YyRrDd自交 Yy（黄色） Rr（圆粒） Dd（高茎 ） 分组讨论： 1、基因自由组合定律的适用范围? 2、在有丝分裂中会发生该定律吗？ 3、自由组合定律的细胞学基础？ 4、哪些基因自由组合？ * * 爸爸是双眼皮，妈妈是双眼皮，哥哥也是双眼皮，为什么我却不是双眼皮呢？ 父母都是双眼皮，所生的孩子既有双眼皮的，又有单眼皮的，这种现象叫 ， 造成这种现象的原因最可能是 。 性状分离 等位基因的分离 【新的问题】 母亲是卷发双眼皮，父亲是直发单眼皮，他们的孩子有可能是直发双眼皮吗？ 这种现象可能是由 引起的。 基因重组 会考复习：必修2第一章 第二节 自由组合定律 浦江中学 张时妙 2012年浙江省会考标准 b b b b b C 2.自由组合定律 ①活动：模拟孟德尔杂交实验 ②两对相对性状的杂交实验 ③对自由组合现象的解释 ④对自由组合现象解释的验证 ⑤自由组合定律的实质 ⑥应用自由组合定律解释和预测一些遗传现象 一 孟德尔定律 考试要求 考试内容 章 2012年浙江省考试说明 Ⅱ Ⅱ （1）孟德尔遗传实验的科学方法。 （2）基因的分离定律和自由组合 定律。 考试要求 2-1 孟德尔定律 观察现象 提出问题 分析问题 作出假说 设计 实验 实验 结果 实施 计划 根据假说 演绎推理 预期实验结果 相符 不相符 假说成立 假说不成立 实验 结果 比较分析 得出结论 实验结果 预期结果 设计实验 作出假说 提出问题 两对相对性状的杂交实验 实验 F2中的4种性状的比例为什么是9：3：3：1？为什么每种性状都符合分离定律？ F1形成配子时，等位基因彼此分离，互不干扰，非等位基因自由组合，F1产生4种比例相等的配子 测交（F1与双隐性个体杂交） 测交后代出现四种表现型，比例为1：1：1：1 测交后代出现四种表现型，比例为1：1：1：1 实验结果与预期结果一致，假说成立 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 实际 子粒数 F1 作母本 31 27 26 26 F1 作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 ： 1 ： 1 ： 1 总数 52 55 51 49 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 108 101 32 9： 3： 3 ： 1 × 每一对相对性状的传递规律 仍然遵循着_______________。 一、观察现象，提出问题——两对相对性状的遗传实验 基因的分离定律 （黄色：绿色）＝（3：1） （圆粒：皱粒）＝（3：1） F2中的4种性状的比例为什么 是9：3：3：1？ 二、分析问题，作出假说 Y R Y R 黄色圆粒 r r y y 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR F1配子 P P配子 F1在产生配子时，每对等位基因彼此______，非同源染色体上的非等位基因可以___________。 分离 自由组合 受精 讨论并回答关于 自由组合现象的 解释： 两对相对性状分别由 两对基因(假设R和r， Y和y）控制； 【合作学习】 F2 YR yr Yr yR YR yr Yr yR 结合方式有___种 基因型____种 表现型____种 16 9 4 F1配子 雌雄配子随机结合 （阅读书本17页，完成学案） × × 基因型（1YY： :1yy） ×（ ： : ） 2Yy 1RR 2Rr 1rr 表现型：（3 ：1绿色）×（ ： ） 黄色 3圆粒 1皱粒 F2有 种基因型， 种表现型。 32 22 解题常用方法：分枝法 × × × 基因型（1YY： :1yy） ×（ ： : ）×（ ： :