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平昌县小学科学三年级实验操作考试试题 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题1：做一名小科学家（三年级上册第一单元） 实验目的：鹦鹉站立制作实验 实验器材：彩色卡纸一张、剪刀、回形针 实验步骤： 制作鹦鹉。 寻找站立方法。 记录现象及结论： 4、 整理器材。 平昌县小学科学三年级实验操作考试评分标准 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题1：做一名小科学家（三年级上册第一单元） 实验目的：鹦鹉站立制作实验 实验器材：彩色卡纸一张、剪刀、回形针 实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 满分 （10） 得分 备注 1、制作鹦鹉。 用卡纸依照白纸印好的摹本，剪出鹦鹉的形状，然后尝试让鹦鹉站立在笔头上。 3 2．寻找站立方法 根据提供的辅助材料——回形针，寻找出纸鹦鹉站立笔尖上的方法。 4 3．实验总结 在纸鹦鹉尾巴上加重物能使其站立在笔尖上。 2 4.整理器材 整理材料，保持整洁。 1 实验结论：在站立点以下加重物，使重心降低，物体就不容易倒下。 ? 平昌县小学科学三年级实验操作考试试题 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题2：校园里的小动物（三年级上册第二单元） 实验目的：蜗牛观察实验 实验器材：蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、啤酒、玻璃片 实验步骤： 准备蜗牛。 观察蜗牛。 蜗牛食性实验。 蜗牛对刺激性的反应。 实验总结： 平昌县小学科学三年级实验操作考试评分标准 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题2：校园里的小动物（三年级上册第二单元） 实验目的：蜗牛观察实验 实验器材：蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、啤酒、玻璃片 实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 满分 （10） 得分 备注 1、准备蜗牛。 一定要让蜗牛饿上1－2天。 1 2、观察蜗牛 将捕捉到的蜗牛放在黑暗的盒子里一段时间，实验时拿出来放在小玻璃片上，并从下面观察蜗牛足的移动，并说出蜗牛移动方法。 2 3、蜗牛食性实验 1、在盘子周围一圈分别间隔放上菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包。食物多少、摆放位置要基本一样。 2、放入蜗牛，安静，耐心观察，可能需要等待一段时间。观察期间保持安静。 2 4、蜗牛对刺激性的反应 1、把蜗牛放在盘子中间，在蜗牛面前滴一点醋或一点酒，观察其反应。（不要倒在蜗牛身上） 2、静静观察，观察期间保持安静。 3 5、实验总结 认识蜗牛的食性和对刺激的反应 2 实验结论：上述食物，蜗牛只吃菜叶，如用书上几种材料，蜗牛除了菜叶还喜欢黄瓜。遇到醋或者酒之类刺激物体，蜗牛会立刻缩回到壳里。 平昌县小学科学三年级实验操作考试试题 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题3：观察水（三年级上册第三单元） 实验目的：观察水的性质 实验器材：牛奶、白醋、糖水、冷开水、热水、一次性透明杯子若干，各种不同形状的容器每组一套。每组2个水槽、一个杯子、一根短而粗的水管、一根细水管、一块抹布 实验步骤： 鉴别各种液体。 观察水的特点。 实验总结： 整理器材。 平昌县小学科学三年