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高考作文系列复习（传统文化） 牛麦燕 2011年10月12日 ?高考作文系列复习（传统文化） ? 传统文化言论撷萃： 1?????2、儒、道、墨、名、阴、法各家及后传入的“释”文化中，影响最大的是儒家思想。而儒家中，影响最大的则是孔子。孔子念念不忘的是“克已服礼”，是贤者执政、各安其位，依礼行事。“礼”强调的是等级秩序，是“君要臣死，臣不得不死；父要子亡，子不可不亡”。这种文化的基础理念是人的不平等。于是我们看到国人一贯的表现：在上官面前唯唯诺诺，在下官面前吆五喝六。这样的缺乏民主，一方面给权力带来很大的寻租空间；另一方面导致人的压抑，从而使国人失去个性。李从国博士一针见血地指出：“当世界民族生存竞争越来越激烈，竞争力事实上将决定一个民族的生死存亡。然而，中国社会上下五千年一贯的‘个性缺失’，不仅严重限制了竞争力的提高，而且更为严重的是历史一贯的个性缺失，已经严重摧毁了个人的可塑性，以致当我们要给中国人个性的时候，中国人却已经不适应个性了。‘个性缺失症’已经变成严重的社会病，严重妨碍了我国的社会发展。” 3、每年端午节前后，雷允上等各大中药店都会准备一批香粉出售。市民买来后可在家里燃熏，能驱赶蚊虫，效果很好，而且价格也不贵。可惜的是，不少市民不知道，购买者更是寥寥无几，一年比一年少。传统文化的流失可见一斑。让传统节日恢复内涵，必须对年轻一代加强文化传统教育，让他们了解传统节日的来源和内涵。如清明节，不仅是扫墓，更是表达对先人的思念，对根的探寻。（吴祖德） 4、中国传统文化既是我们的宝贵财富，又是我们的沉重包袱 5、中国传统文化还强调以人为本、天人合一，强调精忠报国、舍生取义，强调自强不息、艰苦创业，强调见利思义、推己及人，强调与人为善、诚信待人。这些中华民族的传统美德，在发展社会主义市场经济的今天仍然具有增强民族凝聚力、振奋民族精神、整合社会力量、协调利益矛盾的重要作用，值得继承和弘扬。????6、（1）中国长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件；但决不能无批判地兼收并蓄。必须将古代封建统治阶级的一切腐朽的东西和古代优秀的人民文化即多少带有民主性和革命性的东西区别开来。（2）对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化。（3）从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。（毛泽东） ? 言说传统文化范文：?“四书五经” 继承传统文化，这个提法本身并没有错，但到底继承什么样的传统文化，这里面大有讲究。 　　中国的传统文化明显的可以分为两部分：一部分就是为统治者服务的以封建君主专制为核心的政治文化，这是中国传统文化的核心，至今阴魂不散；另一部分则是“五四”前后中国的仁人志士们为寻求救国救民之路而引进的西方先进文化。这是一笔极为珍贵的文化遗产，它理应是传统文化的组成部分。 　　诞生于春秋战国时期的诸子百家，其思想资源里虽不乏民本思想，如孟子的“民重君轻”。但那是一个血风腥雨、民不聊生的时代，中国思想家的任务，首先便是结束战乱，使老百姓过上安居乐业的生活。所以那时的思想家们提出的对策大都是教君主们如何争夺天下，统治天下，因而中国的思想家一产生似乎就是为统治阶级服务的，而没有像西方那样产生独立于统治者和民众之外的阶层，并且其思想都具有形而下的痕迹，缺乏古希腊思想家那种对人终极关怀的形而上学。所以中国的思想家产生的先天条件就不足，其思想一开始就含有了专制的因子。到了汉代，武帝采取了大儒董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议后，中国的政治文化则彻底走向了专制，中国知识界从此再也听不到其他声音了。此后的知识分子要么走向庙堂，成为统治阶级的一员，在体制内生存，要么就是隐居江湖，修身养性，不问世事。中国知识界的这一生存境况，对中国文化产生了极大的负面影响，其间的优秀知识分子虽不乏对这一违背人性文化的反抗，但大都落了个悲惨的下场，如明代的大思想家李贽。因而二千多年来，中国思想界的任务不过是对孔孟学说进行“修修补补”，解说注释，所谓“皓首穷经”是也。所谓思想家也不过是“修补”的比较高明一点，把孔孟的学说推向极端的人而已，如宋朝朱熹的“存天理，灭人欲”。正是这种思想的压制，导致了思想的极端贫乏和中国几千年来鲜有进步。看看秦朝，看看清末，就知道中国这两千多年来有多大进步了。所以传统文化，虽然有可继承的部分，但从本质上来说，它仍是专制皇权文化，而且是与世界进步文化、主流文化完全是背道而驰的，尽管当时它可能是合理的。即使那些优秀的传统文化，要想继承下来，融入现代，也必须在清除了专制主义之后，才有可能做到。 　　鸦片战争，西方的坚船利炮教育了进步的中国人，他们开始把