來說明中國人自強不息的堅忍精神。.pptVIP

1-3【挖筍子】 文體： 敘事散文，採用【一問一答】的方 式敘寫。 作者：嶺月 主旨：以竹筍生長的情形與特性，來說明中國人自強不息的堅忍精神。 大意：作者藉由帶孩子挖竹筍的過程，觀察竹筍生長冒頭的情形，與孩子談及被人挖掘或不被發現竹筍均不氣餒的精神，去體悟中國人自強不息的堅忍精神。 課文結構 起：【開啟題意】：以清明掃墓回家鄉挖筍作為開頭。 承：【承接題意】：再說挖筍時，發現竹筍在寒冬孕芽，待春天甘霖降下努力冒出頭的生長情形。 轉：【轉進題意】：竹筍在鮮嫩時被挖出食用，覺得貢獻偉大；沒被發現也不氣餒，接受磨練長成強韌的竹子。 合：【總和題意】：以竹子的生長來象徵中國人自強不息的堅忍精神。 本文特色： 本文前段偏重科學的客觀紀錄，中途一轉而偏向人文關懷的抒情描寫。可以用以比較語文和科學的差異。 ※請找出我們以前學過的課文中有類似的寫作手法【誰是魔術師、小蜘蛛、神秘的渦漩、白手起家、吃葷的植物、養蟲】。 句型練習： 1.轉折句： …但是… 人人會說話，但是要把話說好，這學問可就大了。 。 2.因果句： ……所以…… 這次比賽由於大家都很努力，所以才能得到冠軍。 3.假設句： 假如…… 例：假如我有一百萬元，我就要去環遊世界 4.只要……就能……也能……│ 例：只要你肯努力念書，就能考上大學， 也能找到理想的工作。 ? ? 5. 不管……，更不怕……或……。 例：不管風吹雨打，更不怕冰霜或炎日。 不管【結果好壞】，更不怕【後悔】或【失敗】。 八、修辭 （1）類疊： 例：【密密麻麻】 例：【默默成長】 例：【挺挺拔拔】 （2）設問： 例：【怎麼一下子會長出這麼多粗壯的胖筍子來呢？】 例：【假如你是筍子，希望被挖掉，還是希望留下來呢？】 例：【等我長成強韌的大竹子，還怕沒人要我、用我嗎？】 （3）感嘆： 例：【那我們不要挖筍子，挖掉多可惜呀！】 例：【一年四季青翠挺拔而不彎腰，這正是中國人自強不息的堅忍精神呀！】 九、回答問題： 1.本課中以竹子的哪些特性來形容中國人自強不息的堅忍精神？ 答：不該冒頭時不冒頭、不該氣餒的時候不氣餒、不管風吹雨打，更不怕冰霜或炎日、一年四季青翠挺拔而不彎腰。 2.我們中國人還會用竹子形容人的什麼性格？ 答：高雅、純潔、虛心、有節。竹子的清雅比為君子的文明有禮，貞潔視為自尊自愛，竹莖中空寓意為謙虛、寬容、虛懷若谷， 竹節分明代表著氣節，虛而有節、不慕榮華、不媚不諂的品格。古今之人常把梅、蘭、菊、竹合稱為「四君子」；松、竹、梅也文人譽為「歲寒三友」。 3.寫出有關竹子的成語？ （1）竹籃兒打水：(歇後語)一場空。竹籃多隙縫，盛水必漏，故比喻徒勞無功。 （2）竹報平安：報平安的家書。 後亦常用為春聯吉詞。 （3）破竹之勢：形勢如同劈開竹子一般，劈開上 端則底下也隨著分開。比喻作戰或工作順 利，毫無阻礙。 （4）胸有成竹：本指畫竹之前，心中早已有了竹 子的完整形象。後比喻處事有定見。 （5）青梅竹馬：形容小兒女天真無邪的結伴嬉 戲。亦指從小相識的伴侶。 ? （6）歹竹出好筍：(諺語)比喻不出色的父母，卻生養出優秀的子女。 （7）罄竹難書：後遂用罄竹難書比喻罪狀之多，難以寫盡。 （8）敲竹槓：藉端勒索財物，或抬高價錢。 暮 墓 募 慕 幕 暮 暮 墓 募 慕 幕 暮 暮氣沉沉 朝三暮四 自掘墳墓 墓木已拱 募捐 募兵 慕名而來 貪財慕勢 幕天席地 燕巢於幕 暮氣沉沉 朝三暮四 荀 筍 荀 筍 荀子 雨後春筍 孟宗泣筍 漫 慢 蔓 幔 曼 漫 漫 慢 蔓 幔 曼 漫 漫不經心 漫天討價 慢條斯理 慢郎中 藤蔓 帷幔 簾幔 輕歌曼舞 羅曼蒂克 漫不經心 漫天討價