扬中市第二实验小学三发展规划(终)讲解.docVIP

扬中市第二实验小学三年发展规划 （2014年9月──2017年8月） 一、背景分析 （一）学校概况 扬中市第二实验小学始建于1969年，地处城郊结合部。学校占地面积37031平方米，校舍面积17092平方米，绿化面积17000平方米。本部现有49个教学班，2310名学生，下辖两个分部（同心10个班，441名学生；中林9个班， 391名学生），187名教职员工，专任教师161人，其中高级教师8人，一级教师143人；本科学历121人，占专任教师的75.2%；扬中市学科带头人3人，镇江市骨干教师3人，扬中市骨干教师14人，占专任教师的12.4%。 近年来，学校先后获得全国青少年“五好小公民”主题教育活动先进学校、全国小学德育实验基地学校、江苏省科学教育特色学校、江苏省语言文字示范学校、镇江市科学教育示范学校、镇江市德育先进学校等多项荣誉称号。 （二）办学优势 1.办学条件逐步改善。近年来，学校设施设备逐步完善，尤其是创新楼各功能室的装配，为学生健康成长、学校实现内涵发展提供了良好的保证。 2.人力资源管理优化。学校领导班子协同性与互补性强，在管理风格上刚柔相济。在进行中层干部竞争上岗机制后，学校执行层的职能分配较为清晰，执行力日益提高。逐步完善绩效考核方案，教师自我管理能力有所提升。 3.特色建设得到彰显。学校体艺特色已在一定范围内形成影响力。曲棍球、田径、篮球等一批竞技体育项目水平历年来在全市名列前茅，曲棍球队近三年均进入全国比赛前三甲，曾经培养过二十多名学生获得国家二级以上运动员称号。学校注重通过艺术涵养师生，陶冶情操，启迪智慧，发展个性。学校被评为省、市“群众体育先进单位”“中国教育学会体育专业委员会‘十一五’规划重点实验学校”“国际田联少儿趣味田径实验学校”。师生合唱队、舞蹈队多次在大市级比赛中获奖并参加各级各类大型演出活动，学校民乐队目前已初具规模。 （三）存在不足 1.教学改革有待深化。教学改革已经起步，但由于生源结构复杂，教学质量亟待提升。学校未形成科学完善的评价体系，部分教师改革意识淡薄，改革进程缓慢。 2.养成教育有待提升。对照“健身健心，雅言雅行”的办学理念，学生在文明礼仪、学习习惯、卫生习惯等方面所表现出来的言行举止需要进一步强化训练。 3.教师队伍整体水平有待提升。学校教师编制数严重不足，本部少数学科教师短缺，两个分部每年需聘请三分之一的志愿者方能正常运转；虽拥有一支以拔尖人才为龙头的中坚力量，但部分教师职业倦怠，影响了教师队伍的整体水平。 二、指导思想与和办学理念 指导思想： 在党的十八大和十八届三中全会精神指引下，以苏南教育现代化县级示范区建设为统领，深化教育领域综合改革，紧紧围绕办好人民满意教育的总体目标，践行“活力教育、生态校园、幸福师生”这一理念，努力开创学校教育现代化建设的新局面。 办学理念：健身健心 雅言雅行 阐述： 健身健心：指身体的健康、心理的健康和人格的健全。意思是基础教育要培养小学生健康的身体和心理，并以此促进健全人格的形成，为他们的美好人生打下良好的基础。作为体育传统项目学校，“以体立德，以体益智，以体健美”是体育的理想追求，我们要通过体育这个重要的途径，促进师生品德、智慧、身体的和谐发展，追求至真、至善、至美的境界；作为全国小学德育实验基地学校，我们旨在通过“健雅课程”“儒雅教师”“幽雅环境”培养乐观向上、人格健全的文雅学生。 于教师而言，爱岗敬业为雅，腹有诗书为雅，敬畏生命为雅，心怀悲悯为雅；对学生而言，乐学向善为雅，健康快乐为雅，彬彬有礼为雅，自信阳光为雅。 现状 目标 学校建设 学校总面积37031平方米，建筑面积17092平方米，绿化面积17000平方米。本部现有49个教学班，2310名学生，平均班额为48人，学生人数多。致远楼、逸香楼、心耘楼均须进行加固。 1.根据教育局“校安工程”计划，完成致远楼、逸香楼、心耘楼的加固工程任务。 2.按照《江苏省义务教育学校现代化办学标准》，在区 域整体规划下，完成校园的校舍外立面改造，达到校园风格的整体优化。 3.完成校园内路面改造、围墙改造；重新规划并完成校园绿化；完成风雨操场的立项规划和设计。 4.新建一个心理咨询室。 学校管理 学校注重文化治校，在管理中彰显人文关怀，各类管理制度齐全，评价机制较为完善。学校不断深化人事制度改革，制定并逐步完善符合学校实际的考核办法，最大限度调动教职工的工作积极性。工作重计划，重落实；能充分发挥教代会的作用，保障教师参与及管理的权利，充分发挥民主。 5.修订《学校章程》《扬中市第二实验小学绩效考核方案》《扬中市第二实验小学岗位竞聘方案》。 6.完成中层干部换届竞聘工作。 7.启动第三方评议学校及教职工工作，初步建立现代化学校制度，健全社区、家长参与学校