数控技术专业修改后讲解.docVIP

四川希望汽车职业学院 机电工程系 数控技术专业 人 才 培 养 方 案 专业代码：580103 （本专业院内代码：15）  数控技术专业人才培养方案 一、培养目标与规格 （一）专业名称与代码 专业名称： 专业代码： （二）招生对象 普通高中、中等职业学校毕业生或同等学历者。 （三）基本学习年限 三年，全日制。 （四）培养目标与人才规格 1.培养目标 2.人才规格 （1）要求 序号 知识结构 知识要求 相应课程或教学环节 备注 1 公共基础知识 具备能满足本专业能力需要的文化知识 包括两课、大学体育、高等数学、大学英语、计算机等基础知识。 2 职业基础知识 掌握能满足业务能力所需的技术基础理论知识 包括机械制图与CAD、机械设计基础、电工基础、金属材料、公差配合等基本理论知识。 3 职业技能知识 掌握常规数控加工工艺的编制，机械制造基础等专业知识； 包括数控铣床、数控车床编程技术、 ProE/UG、加工中心编程技术、基础夹具设计等专业课知识。 4 职业拓展知识 取得与本专业工种相关的一个中级工以上职业资格证书。 ProE/UG等相应认证课程。 能力要求 序号 能力结构 能力要求 相应课程或教学环节 考证考级要求 1 基础能力 英文的阅读及翻译能力； 计算机操作及专业软件应用能力。 大学英语 计算机等基础知识 英语 二级 计算机一级 2 职业能力 手工制作零件能力；零件加工质量检测能力；普通机加工设备操作和工艺装备使用能力；机械加工工艺编制能力；数控加工工艺编制和编程能力；加工精度保证能力；机床机电液气系统日常维护能力。 机械制图与CAD 金属材料与热处理 公差配合与技术测量 液压与气液技术 电子技术基础 机械设计基础 机械制造基础 数控加工工艺 电气控制技术 3 拓展能力 机械图样的阅读与绘制能力；数控机床操作能力； CAD ProE/UG 制图员 车工证 素质要求 序号 素质结构 素质要求 相应课程或教学环节 备注 1 思想道德素质 具有健康的心理状态，正直、诚实的作风，良好人际关系和团队精神。 思想道德修养和法律基础 2 身心素质 具有良好的身体状况、较强的心理调适能力和情绪情感控制能力。 心理健康教育 3 人文素质 具有较强的法律意识知识和行为意识，规范的语言表达能力。 应用文写作 4 职业素质 具有非常熟知专业理论知识和专业特长技能。 职业发展与就业指导 （五）职业资格与就业范围 序号 职业 岗位 1 数控工艺与程序员 工厂设计处和工艺处的数控编程技术员 2 数控机床操作工 车间的数控机床操作技术员 3 数控机床维护、维修人员 工厂设备处工程技术员 4 数控产品的检验与监督员 从事数控产品的精密检测技术员 二、培养模式 三、工作任务与职业能力分析 （一）工作任务与职业能力分析 工作任务与职业能力分析 序号 岗位 工作任务 职业能力 课程设置 序号 课程 名称 课程目标 课程内容 总学 时数 机械CAD 1.具有常用机械绘图软件和机械设计与制造方面的基本知识 2.初步了解CAD/CAM系统的集成概念，具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力 1. CAD/CAM系统组成及其软硬件 2. CAD系统开发技术 3. 计算机辅助工艺规程设计成组技术 4.CAD/CAPP/CAM集成和CIMS技术 64 2 PLC应用技术 1.培养学生掌握可编程控制器技术的基本知识和基本技能 2.能对简单的可编程控制系统进行程序设计、运行、调试与维护 3.满足生产现场可编程控制系统应用的需要 1.常用低压电器的结构原理 2.基本的电气控制电路原理及分析方法 3.典型的PLC控制系统的设计 4.典型的PLC控制系统的安装、调试与监控 64 3 机械设计基础 1.了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算 2.熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准 3.初步具有分析一般机械功能和动作的能力 1.了解摩擦和磨损 2.熟悉圆轴扭转时横截面上的剪应力的分布规律和计算 3.了解松键和紧键在结构、特点和应用上的差别 4.了解带传动的工作原理、特点、类型和应用 64 4 机床性能与检测 1.了解机床驱动力的产生、切削阻力的产生及电动机功率的平衡，熟悉机床性的评价指标 2.掌握影响机床切削力性的主要因素 3.熟悉机床位置精度检测仪器的结构、功能，了解其工作原理 1.机床动力性理论分析 2.机床动力性检测 3.机床冷却液经济性 4.机床制动性能的评价指标 5.刀塔转向操纵性的一般要求 32 5 数控机床构造 1.系统的掌握机床整体及各部件的结构和工作原理 2.熟悉数控机床各大总成机构的结构、相互关系及其在机床中的作用和位置 3.对机床结构深入了解 1.