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课程设计(论文)任务书 年级专业 学生姓名 学 号 题目名称 带式传输机的传动装置设计 设计时间 第16周~18周 课程名称 机械设计课程设计 课程编号 设计地点 教学楼的C楼 课程设计(论文)目的 1.1 综合运用所学知识,进行设计实践(巩固、加深和扩展。 1.2 培养分析和解决设计简单机械的能力(为以后的学习打基础。 1.3 进行工程师的基本技能训练(计算、绘图、运用资料。 已知技术参数和条件 技术参数: 运输机的工作扭矩:760Nm 输送带速度:0.75 m/s 卷筒直径:320mm 工作年限:10年 工作条件: 连续单向运转,有轻微冲击,使用期限为10年,小批量生产,单班制工作,输送带速度允许误差为±5%。 任务和要求 3.1 绘制二级直齿圆柱齿轮减速器装配图1张;标题栏符合机械制图国家标准; 3.2 绘制零件工作图2张(齿轮和轴); 3.3 编写设计计算说明书1份,计算数据应正确且与图纸统一。说明书应符合同济大学规范格式且用A4纸打印; 3.4 图纸装订、说明书装订并装袋; (为了避免重复,计算时用轴的设计要求功率计算而不取电机的额定功率计算) 四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等) 4.1 《机械设计》教材 4.2 《机械设计课程设计指导书》 4.3 《减速器图册》 4.4 《机械原理》教材; 4.5 《机械设计手册》 4.6 其他相关书籍 五、进度安排 序号 设计内容 天数 1 设计准备(阅读和研究任务书,阅读、浏览指导书) 1 2 传动装置的总体设计 3 3 各级传动的主体设计计算 5 4 减速器装配图的设计和绘制 5 5 零件工作图的绘制 3 6 编写设计说明书 4 7 总计 21 六、教研室审批意见 教研室主任(签字): 年 月 日 七|、主管教学主任意见 主管主任(签字): 年 月 日 八、备注 指导教师(签字): 学生(签字): 注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效; 2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。 目 录 课程设计(论文)评阅表……………………………………Ⅰ 课程设计(论文)任务书……………………………………Ⅱ 1、 系统总体方案设计………………………………………1 1.1、 电动机选择……………………………………………1 1.2、 传动装置运动及动力参数计算………………………1 2、 V带传动的设计与计算………………………………… 3 3、 传动零件的设计计算……………………………………4 3.1、 高速级齿轮的设计……………………………………4 3.2、 低速级齿轮的设计……………………………………8 4、 轴的设计…………………………………………………13 4.1、 低速轴的设计…………………………………………13 4.2、 中间轴的设计…………………………………………18 4.3、 高速轴的设计…………………………………………20 5、 键的设计与校核…………………………………………20 6、 滚动轴承的选择与校核…………………………………22 7、 箱体及各部位附属零件的设计…………………………23 设计总结与参考文献………………………………………26 计算与说明 主要结果 1 、系统总体方案设计 1.1 电动机择选 (1) 选择电动机的类型和结构 因为装置的载荷平稳,且在有粉尘的室内环境下工作,温度不超过35℃,因此可选用Y系列三相异步电动机,它具有国际互换性,有防止粉尘铁、屑或其他杂物侵入电动机内部的特点,B级绝缘,工作环境也能满足要求。而且结构简单、价格低廉。 (2)确定电动机功率和型号 运输带机构输出的功率: 带格式运输机的工作效率取=0.96 Pw = (nT/9550)/ = 760x44.8/(9550x0.96) (kw)=3.71 kw 传动系得总的效率:= × 3× 2×=0.87 电机所电动机所需的功率为: 由题意知,选择Y132S-4比较合理,额定功率=5.5kw,满载转速1440r/min.。 1.2 传动装置运动及动力参数计算 (1)各传动比的计算 卷筒的转速 总传动比: 取V带的传动比为: 则减速器的传动比为: 高速级齿轮传动比:; 低速级圆柱齿轮传动比:16.07/4.66=3.45
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