八年级语文纪念白求恩测试题2.docVIP

9 纪念白求恩 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.选出下列加点字的注音有误的一项（ ） A.纯粹(cuì) 鄙薄(bǐ) B.漠不关心(mò) 热忱(chén) C.派遣(ｑiǎn) 拈轻怕重(zhān) D.殉职(xùn) 狭隘(ài) 解析：“拈”读“niān”。 答案：C 解析：理解词语再记忆，不要写别字。 答案：殉 益 异 仁 漠 解析：能辨析形近字并组词。 解析：A项，“议论文中不允许有记叙的成分”不对，应当是议论文以议论的表达方式为主。C项，应为论点、论据、论证方法。D项，本文是议论文。 答案：B 解析：明确句子的逻辑关系。“这”指“我们的国际主义”，后面解释的就应当是“我们的国际主义”的含义。 答案：D 解析：排比句要表现白求恩的精神，这三个方面还有层层深入的关系。因此要熟悉课文，也要能体现排比句的特点。 答案：有道德 脱离了低级趣味 解析：明确对比论证的特点。 参考答案：白求恩对技术的精益求精和“一班人”的表现对比，突出白求恩的精神，点出学习的必要性和重要性。 解析：要明确“这点”指代前文提到“毫无自私自利之心的精神”，然后才能明确作者认为这样的精神的作用在于时刻为他人想而不是为自己想，才可能成为为人民办事的人。 参考答案：毫无自私自利之心的精神。有这点精神就会在工作中想着他人，尽自己所能为他人谋幸福，就是一个有益于人民的人。 解析：文章最后的排比句的结构为“……，……一个有……，一个有……，一个有……，一个……”同时结尾的内容是写做人的。仿写最好也是写成为一个怎样的人。 参考答案：我们青年人要努力奋斗，力争使自己成为一个有理想的人，一个有道德的人，一个有文化的人，一个守纪律的人。 解析：“纯粹的人”和其他几个表现人精神的词语并列出现，实际上就是这几个词语含蓄的说法。 参考答案：一个有高尚品质的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。 解析：找论点要找全段围绕论证的句子。 答案：① 解析：在这里是要找出这句话的主语部分，而不是主语中心词，因此要把所有修饰限定的词语都加上。 答案：D 解析：①②是说每个共产党员都要学习白求恩的精神。③④⑤⑥⑦反面论证不是纯粹共产党员的行为。⑧⑨⑩是说每个共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。 答案：D 解析：论证方法主要有：对比论证、比喻论证、例证、引证、类比论证、事理论证等。初中阶段主要学习的是引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法。 答案：摆事实 讲道理 解析：注意拼音标调的位置。 答案：ｃｕò 番 解析：“人们往往有一种错误观念：成功只等于成名。其实，成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。”这两句话中第二句才真正表明作者的观点。 答案：成功是一种感受 解析：举了两个例子：“学生的成功”和“农民的成功”。 答案：举例论证 解析：本文的论点为“成功是一种感受”，所以在谈自己的感受时也应当围绕这个论点来论证，不要离本文的论点太远。 答案：略 解析：在文中“纯粹的人”和其他表现人精神的词语并列在一起，含意相近。 答案：略 解析：需要平时有一定的积累，同时要把这些名言和名人对上号，不要乱用。如果是谚语，请注明是哪个国家的。 答案示例：成功：最甘美的成功，只有从未成功的人最知道。 ——狄更斯（英） 幸福：你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫（俄） 奋斗：路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原（中） 无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。 ——牛顿（英）