简_报_课件1.pptVIP

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简_报_课件1

简报的报核——按语 [编者按]春节黄金周过后,郑州市旅游局对旅游市 场形势进行了认真的分析,写出了《2010年郑州春节黄金 周旅游企业经营状况调查》、《2010年郑州春节旅游市场 营销攻略分析》、《郑州旅游投诉热点变成行业亮点》、 《2010年郑州春节黄金周综述》等调研文章,及时总结春 节黄金周的经验,查找不足,为有针对性的开展工作提供 了依据,这种重视调查研究和理论分析的做法,很值得学 习借鉴。现刊登其中一篇调研文章,以供参考。 简报的报核—标题 正题揭示文章主题、思想意义, 副题补充文章范围 例如: 《领导干部必须“五官端 正”——嘴不馋,腿不懒,耳不 偏,心不散,手不长》 标 题 单行标题 双行标题 概括简报内容,揭示反映问题的意义、主题 例如:《有关人士对明年宏观调控的建议》 参考:消息导语的写法 将最重要、最有新闻价值、最精彩的内容以“开门见山”的方式凸现,充分揭示新闻价值,同时唤起读者注意。 第一代导语: 今晚大约9时半,在福特剧场,当总统正同林肯夫人、哈里斯夫人和罗斯本少校同在私人包厢中看戏的时候,有个凶手突然闯进包厢,向总统开了一枪。(1865年4月15日《纽约先驱报》) 第二代导语: 肯尼迪总统今天遭枪击身亡。(1963年11月22日《纽约时报》) 导语的一般写法 叙述式 本报讯 记者昨日从市工商局了解到,近期该局对本市的分体挂壁式空调器进行了一次抽查检测,检测表明:该类产品安全性能较好,抽查合格率达到90%。 (这里以叙述的形式传递了分体挂壁空调的抽查结果。有时间、地点、人物和事件过程。) 导语的一般写法 描写式 本报讯 一个商品不露面、顾客却整日熙熙攘攘的集市,6月15日在北京第二次出现。这里交换的是一种特殊的商品——住房,所以被称之为“换房集市”。 (该消息抓住“换房集市”的特点,略加渲染,如耳闻目睹,显得很新颖别致。) 提要式 湖北宜昌市两家国有企业以国有资产作抵押换取银行贷款,引起了一场自3月份起至今仍在继续的风波和震荡。 简报的报核—主体 主体一般紧扣开头,对开头叙述的事实和提出的问题,进行阐述或展开。 正文的结构一般有: 1.按事情发生发展的顺序来叙述,有头有尾,脉 络清晰,适合报道一个完整的事件过程。 2.按事理分类来写,即将材料归纳成几种情况、 几个问题来写。 3.根据编发意图,选用有关素材片段直接编排起 来,每条信息单独成段,也可加小标题,构成 一个信息组合。 简报的报核—结尾 简报的结尾,是简报的结束语。简报的结尾一般是指出事实的意义,或者揭示事件发展的趋势,起到画龙点睛的作用。但并不是每篇简报都要写结语,有的文章主体写完了,就可以自然结束,不必写结语。 简报的版记 1.在报文下方的两条平行横线内,写明简报的发送范围,有的分别标明:报、送、发。在横隔线下右侧标明编印份数。 2.打印说明。此项目位于底线右侧,标明打印、校对、印数等内容。 简报的版记 —————————————————————— 报:河南省教育厅,河南省高工委 送:河南省部属各高等学校 发:本部各部门 —————————————————————— 打印:院办 校对:曹玉霞 印数(38份) 简报的标准格式 密级 编号 简报名称 第X期 编发单位 印发日期 编者按:XXXXXXXXXX 标 题 导语:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX主体XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX结尾XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 报: 送: 发: 共印X份 报头 正文 版记 简报由报头、正文、报尾三部分组成。 我校部署冬季校园安全检查工作 我校召开2010届毕业生就业工作专题会议 * 高考试卷 绝密★启用前 必威体育官网网址时限在标识后写上,如“1年”或“4个月”之类。 * 说明编发这份简报的原因或目的 * 报:教育厅领导;校领导 送:各信息交流院校 发:校内各单位、各部门 * * 简 报 * 教学目标: 1.了解简报的概念。 2.理解简报的作用。 3.掌握简报的结构。 4.理解并掌握简报的语言特点和写作要求。 简报,即简明扼要的情况报告,是党政机关、社会团体、企事业单位为反映情况、沟通信息

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