第一章健康教育概论.pptVIP

机遇与挑战 健康教育的重要性日益受到全世界重视； 我国健康教育事业必将得到进一步的发展，但仍面临着许多新老问题的挑战。 1.人口老龄化及其问题 主要是慢性非传染性疾病——中风、冠心病和肿瘤。 其原因是由于人口老化和不良行为，尤其是吸烟。 我们虽无法阻止人口老化的进程，但通过健康教育可降低上述许多疾病的发生。 2.新型“传染病”的增加 新型“传染病”系指通过生活方式或不良行为所引起的疾病，危害作用不可低估。 如艾滋病的传播 3.不科学地安排膳食，营养比例失调以致严重地损害健康 我国调查缺铁性贫血儿童达40％；另外由于营养过剩或不平衡带来的肥胖、高血压、高血脂和冠心病也日益增加。 美国卫生总署报告：美国所有死亡中2／3与食物和饮食习惯有关。 4．观念需要更新 健康教育的任务将面临着两副重担: 一方面对传染病需进行积极预防，另一方面又不可低估造成当前主要死因的慢性病。 思考题？ 1、基本概念：健康、亚健康、健 康教育、健康促进、卫生宣传 2、问答题：如何从健康影响因素 分析中理解健康教育的重要性？ 3、比较卫生宣传、健康教育、健康促 进之间的区别于联系？ Thank you ! 本文档支持任意编辑，下载使用，定会成功！ * * * * * * * * * 1. 基本策略 《渥太华宣言，1986年》明确了倡导、赋权和协调是健康促进的3个基本策略 （2）赋权：是将健康权交给群众自己手中，使人们最充分的发挥各自健康的潜能，是实现卫生服务、资源分配平等而合理的基础。通过传授卫生科学知识、可行的保健技能，使人们树立正确的健康观，获得控制影响自身健康的决策和行动的能力。 1. 基本策略 《渥太华宣言，1986年》明确了倡导、赋权和协调是健康促进的3个基本策略 （3）协调：是指在健康促进活动中，促使个人或群体、家庭、社区、卫生保健机构、社会其他经济部门、政府和非政府组织等之间协调一致，组成强大的联盟与社会支持体系，共同努力实现健目标。 2. 核心策略 健康促进涉及各级多部门、各类行业和各方面的人群，因此，联合国儿童基金会进一步提出社会动员是健康促进的核心策略。 社会动员（Social mobilization）是一项群众广泛参与，依靠自己的力量，实现特定的社会发展目标的群众性运动，是寻求社会改革与发展的过程。 *卫生宣传,健康教育,健康促进三者间的区别 卫生宣传 — 单纯的知识传播 健康教育 — 行为矫正 健康促进 — 行为, 环境矫正 （注重政府行为、行政干预） 三者间的联系（递进包容） 健康教育 卫生宣传 健康促进 健康教育 “卫生宣传”是我国的特有名词，是指有关卫生工作信息和健康相关信息的传播与发布。 内容：在群众中进行有关卫生工作、环境保护与改造、健康保健等方面的信息传播活动，宣传人类自然生存环境的保护和改造、致病生物的消杀灭、卫生政策/法规/条例、医学卫生科技新闻与卫生保健知识等。 特点：以广大民众接受信息为工作目标，具有单向传播的特点，受众比较广泛，但是不太注重信息反馈和评价效果。 “健康教育”是以信息传播和教育为干预手段、以个体或群体的行为改变为目标而进行的一系列活动及其过程，目的在于帮助个体和群体改变不健康行为、建立健康生活方式。 内容：传播与健康相关的信息和知识，对个体和群体目标人群进行健康观、价值观的认知教育及健康保健技能培训，以及针对不健康行为进行干预。 特点：以传播健康知识为基础；传播策略上注重信息传播的双向性；注重健康教育计划的设计，包括健康问题的诊断、干预策略和方法制定、围绕行为改变的干预过程和效果评估指标确定等。 “健康促进”是指运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。 内容：协调社会有关部门，形成承担健康社会责任的共识，从而促进制定有利于健康的公共政策，创造支持性社会环境，调整卫生服务方向，提高社会维护健康的能力，加强对人类生存环境的保护和建设，为社会人群发展保健技能和改变不健康行为提供条件。 目标：建立社会联盟，实现社会相关部门和社区履行对健康的社会责任。 举例：在某医院创建无烟医院活动中，在吸烟医生群体中讲授吸烟对个人、家庭健康的危害和医院环境的影响，并给予戒烟方法的指导，结果大部分吸烟医生都自觉地实行戒烟，也有少部分人仍然在医生办公室吸烟，医院按有关规定对吸烟医生进行一定的处罚，整个过程是 ? A．健康指导 B．卫生宣传 C．健康促进 D．健康教育 E．卫生保健 健康教育 健康传播 健康干预 行为干预