2014年高中历史人教版同步：选修1第7单元复习课1861年俄国农奴制改革(共计30张)要点.ppt

工业文明冲击下的改革 （第七单元）1861年俄国农奴制改革 （第八单元）日本明治维新 （第九单元）戊戌变法 第七单元 1861年俄国农奴制改革 农奴制 归纳：俄国农奴制的形成与发展 感悟历史 材料：五名十二月党人领袖被处死时，沙皇当局在莫斯科克里姆林宫举行了一次盛大的祈祷式，以示庆祝。赫尔岑后来写道：“我参加了祈祷式，我当时只有14岁，隐没在人丛中，就在那里，在那个被血淋淋的仪式沾污了的圣坛前面，我发誓要替那些被处死刑的人报仇，要跟这个皇位，跟这个圣坛，跟这些大炮战斗到底。” 思考(1)材料中的“五名十二月党人领袖”为什么被处死？ （2）赫尔岑是历史上的一位怎样的人物？他的基本主张与十二月党人有何相同之处？ （3）从材料中可以看出十二月党人活动产生了怎样的影响？ * 19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革 1861年俄国农奴制改革 1861年美国南北战争 1868年日本明治维新 1871年德国统一 1870年意大利统一 改革 王朝战争 工业革命的进行和工业资本主义的发展 资本主义制度在世界范围内确立 19世纪中期资产阶级革命和改革 工业文明冲击下的改革 两个灵魂：文明史观和现代化史观 【课程标准】 简述1861年俄国农奴制改革的历史背景； 概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性； 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 含义：俄国在以劳役制为主要剥削形式的，封建地主土地制度基础上建立的经济、法律制度。 特点： 1)农奴世代被束缚在地主的土地上； 2)在土地、人身、司法上依附于地主； 3)处于社会最底层，处境恶劣 。 1.开始形成：15C末16C初，随封建土地所有制发展，农奴制开始形成。 2.正式确立：17C中期（《法律大全》颁布） 3.发展：18C以后历代沙皇强化农奴制 （1）彼得一世：购买 （2）18C中后期：赏赐、扩展 （3）19C中叶：俄国农村一半以上人口是农奴 要点分析归纳 一、宏观上分析——变法背景 二、关键词提炼——变法措施 三、多角度评价——变法影响 感悟历史 通过对1861年俄国农奴制改革的学习，你从中得到了什么启示？ 从背景看，改革是时代的必然，只能迎不可拒。 从目的看，必须体现民生需求，获取人民支持。 从过程看，及时化解改革过程中出现的矛盾， 维护社会稳定。 从结果看，成功的改革必须是把改革看成系统工 程，有序稳定协调开展，不断深化。 现代化包括学术知识上的科学化，政治上的民主化，经济上的工业化，社会生活上的城市化，思想领域的自由化和民主化，文化上的人性化等。请回答：(1)现代化最早发端于哪国？(2分)试从政治、经济方面理解该国在“18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊”？(6分)(2)19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”？(2分)为了实现现代化，亚历山大二世在经济、政治方面采取了什么措施？(4分)(3)列举18世纪以来，西欧在经济、政治、思想文化等领域顺应现代化潮流而发生的重大事件各一例，并分别简单加以说明。(6分)(4)有学者认为，1840~1895年是中国近代化的起步阶段，列举这一阶段推动中国近代化的主导力量及其推动近代化的实践。(2分) 课时训练 （1）①发端于英国。 ②政治：率先确立民主代议制政治体制；法律确立了至高无上的权威；推动了美国、法国等欧美国家资产阶级革命、改革的爆发。 经济：率先完成了工业革命；自由资本主义经济制度逐步建立和完善；促进了欧美地区的工业化进程。 （2）①事件：克里木战争的失败。 ②经济：1861年颁布“解放”法令，废除农奴制，使农民获得法律上的人身自由和公民权利。 政治：推动司法改革和地方自治改革，使专制色彩浓厚的俄国出现了一些法制化、民主化气息。 （3）①经济：两次工业革命，现代化的核心和源动力，促进世界现代化的发展（或答工业革命，将人类带进蒸汽时代；第二次工业革命，将人类带入电气时代）。 ②政治：法国大革命（或德国统一），确立民主代议制，为现代化奠定了政治基础； ③思想文化：启蒙思想，为资产阶级革命与改革提供了理论根据。 （4）洋务派；洋务运动。 课时训练 请回答：（1）据材料一和材料二归纳“伟大的法令”对俄国农民的影响。(4分)（2）从经济基础和上层建筑两个方面指出俄国1861年改革是如何体现“俄罗斯特殊性”的? (4分)（3）俄罗斯改革的特殊性对俄国历史的发展产生了哪些深远影响？(2分) 材料三? 1860年代，……改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地