七年级上地理知识点.docVIP

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七年级上地理知识点

第三章 天气与气候 整章主要知识点网络: 具体知识点: 1、区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。——注意能正确描述是某时的天气,某地的气候。 (1)天气:是一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况。 (2)气候:是一个地方多年的天气平均状况。 (3)天气:时间短,变化大,不稳定;常用气温、降水、风云、雾等要素。 气候:时间长,变化小,稳定的;常用气温和降水两个要素。 例如:说天气的例子:夜来风雨声,花落知多少;明天大风降温;乌云密布;彩霞满天 说气候的例子:昆明四季如春;极地地区全年严寒;冬季寒冷干燥;冬无严寒,夏无酷暑;一场秋雨,一场寒;春风又绿江南岸 识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图 一般情况下,天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。 卫星云图的阅读:晴天:无云的地方;阴天:有灰白色云的地方;有雨:白色云的地方 白色表示云区,绿色表示陆地,蓝色表示海洋。 常用的天气符号: 风向和风力 A、风向是指风吹来的方向,风力指风的大小 例:        西北风六级      北风五级       东北风八级 读法:中雪转大雪,零下6到零下3摄氏度 用实例说明人类活动对空气质量的影响——培养环境观和保护大气环境的意识 改善人们生活的环境质量,美化居住和生活环境。 空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,可用污染指数来表示。清新的空气,污染指数小,对人有利;污浊空气污染,污染指数大,对人体健康有害。 几种世界性的环境问题(了解) ①全球气候变暖 原因:燃烧煤、石油等排放二氧化碳增多; 森林破坏减少对二氧化碳的吸收。 后果:导致海平面上升,淹没沿海低处。 ②臭氧层空洞←使用制冷设备向大气排放氟氯烃 ③酸雨←燃烧煤排放二氧化硫等酸性气体 4、阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点 ★世界气温的分布规律: (1)气温从低纬度向两极递减 。(影响因素:纬度)(最高气温并非在赤道上,在非洲撒哈拉沙漠,所以不能说气温从赤道向两极降低) (2)同纬度地区,海陆气温不一样。夏季陆地气温比海洋高;冬季则相反(影响因素:海陆) (3)在山地和丘陵,气温随海拔升高而降低 ,海拔每升高100米,气温下降约0.6℃。(影响因素:地形) (4)暖流经过的沿岸地区气温高(增温作用),寒流经过的沿岸地区气温低(降温作用)(了解,影响因素:洋流)。 (5)大约在南北回归线之间的地区为高温地区(高于20℃),两极地区为低温地区(低于-10℃) ★世界炎热中心:撒哈拉沙漠;世界寒冷中心:南极洲(世界的“寒极”)。 世界最炎热的大洲是非洲,最寒冷的大洲是南极洲。 ★等温线和等降水量线的判读: (1)等温线:把同一时间气温相同的地点,在地图上用线连接起来,这种气温相同的各点连接起来的平滑曲线,就是等温线。 当等温线呈封闭形状时,如果中心气温比周围气温低,表示这是低温中心;反过来,就是高温中心。 等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。 等温线的数值向北降低——北半球 ;等温线的数值向北增加——南半球 (2)等降水量线:通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况。在同一条等降水量线(年降水量相等的各点连成的线)上,各点的降水量相等。 ★南、北半球相比,南半球等温线更平直,这是因为南半球性质比较单一,海洋面积广阔,而北半球海陆相间分布,导致北半球等温线比南半球弯曲的多。(即海陆因素的影响) ★气温的分布规律以及影响因素: (1)等温线与纬线大致平行←纬度因素:纬度低,气温高(纬度低的地方获得太阳光热多) (2)等温线在海陆交界处弯曲,或者等温线与海岸线平行←海陆因素(海陆热力性质的差异:陆地吸热快、散热也快) ①同纬度地区,夏季陆地气温高,冬季海洋气温高; ②海洋年温差小,冬暖夏凉;内陆年温差大,冬冷夏热; ③北半球,海洋、陆地出现最高温、最低温的时间不同。 陆地 海洋 最热 最冷 最冷 最热 北半球 七月 一月 二月 八月 南半球 一月 七月 八月 二月 (3)等温线与等高线平行或与山脉走向平行 ★气温曲线图的绘制方法:①绘制横坐标,把它们平均分成十二段,逐段标上月份; ②绘制纵坐标,依次标注气温刻度,单位为℃; ③将表中各月的气温数据用点标注出来,再平直的曲线表示出来; ④在适当的位置写上图名,完成画图。(可概括为:一横月,二纵温,三网格,四定点,五连线) ★降水柱状图的绘制方法:①绘制横坐标,把它们平均分成十二段,逐段标上月份;

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