2015届高三文言文实词复习导学案1枣庄二中韩业伟….doc

2015届高三文言文实词复习一 导学案 编号 001 制作人 ： 审核人： 班级 姓名 学目标　1.理解文言实词的几种现象，重点掌握一词多义、古今异义、等知识点。.课应做好120个常用实词的积累。考点1．文言实词是文言文学习的关键。它是卷的必考点。考查的确 是“常见”的文言实词，这些实词或是120个常用实词中的，或是在中学文言文课文中可以找到的。因此，命题与课本的关联度越来越高。 2在文言实词考点中，突出了对一词多义、古今异义、词类活用）的考查。 3．题型稳定，一是客观题形式，为从四个选项中选出“解释不正确的一项”；二是主观题形式，在语句翻译中重点考查。 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 　　A. 松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。 茹：吃 　　B. 东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦秀：开花 　　C. 君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游三亭中，被：通披，穿着 D. 若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人不足与， 狎：接近 A．阴兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥，率先期门。 躬：弯腰 B．与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达之； 称：称赞 C. 召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰： 固：坚决 D兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。 能 和睦 2011年 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A管子对曰：“凡牧民者，…” 桓公曰：“善。勿已。如是，又何以行之 已：停止 B. 语曰：泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也； 渝：坚持 C.公修公族，家修家族 修：治理 D.若济大水有舟楫也 济：渡过 2010年9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．道人濒行，授以一卷书，遽别去，不知所之。 濒：临近 B. 出游颍州，客州人刘翁廷传所 客：寄居 C. 愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。 薄：逼近 D.而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。 卒：步兵 2009年 9对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（　　） A．晋文公攻原，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。 期：约定 B．魏文侯与虞人①期猎。明日，会天疾风，左右止文侯，不听　会：适逢 C．以风疾之故而失信，吾不为也。”遂自驱车往，犯风而罢虞人。　 犯：冒着 D．楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大警。　 过：经过 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　） A．隐蓄甘脆饵诚使从塾师读。???????饵：给……吃 B．值大风雨，避身岩下。雨止而日已暮。??????????? 值：遇到 C．诚曰：“兄故弱，恶能多樵！”?????? 恶：不 D．诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。??? 颐：脸颊9.对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（　　） A.魏明帝于阁上见而奇之????? 奇：认为……奇异 B.籍每适浑，俄顷辄去??????? 适：往，到 C.若减公荣，则不敢不共饮刘昶字公荣在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶无恨色。减：不如，比不上 D南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端，为司隶所纠，以知而未纳，故得不坐，?? 坐：犯罪 【答案】B东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦选项中的“秀”为“秀美”。 2011年 2010年 2009 【答案】D 【解析】过：错误，过错 2008年【解析】C中的“恶”是疑问词，“哪里”“怎么”。（彼且恶乎待哉）。从原句看，诚是反问，加强语气，对讷体弱却多樵的惊讶，而且“恶”没有“不”的意思。而A中的“饵”在句中是名作动，结合语境可知准确。B中“值”是“逢着”“遇到”。D中的“颐”的意思在成语中“大快朵颐”仍在。 　2007年 9.【答案】D 【解析】D项，坐：判处、判罪。 楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。”民皆罢。(2009·山东卷) “过”的主要义项有： ———①经过；②超过，胜过③犯错④加罪；⑤失去；⑥拜访；⑦过去 如何在众多的义项中选择确切的义项呢？就用推断法。 首先，可以确定这时的“过”是一个动词，而不是其他词性，这样，就把形容词、名词、量词的义项排除掉，再看动词义。②④⑤⑥⑦可以一下子排除掉，剩下只有“经过”和“犯错误”两个义项。再看下一句楚厉王的解释，显然“犯错误”更符合上下文之义。掌握文言常见实词的最有效的方法就是平时积累，每复习一篇课文，每做完一篇文言阅