2014操作题要求….docVIP

I.Excel操作题 1.打开“考生文件夹\3551”中的工作薄“录取人数表.xls”，进行以下操作并保存。 ①在单元格A1中输入标题“2006年高考录取汇总”，将单元格区域A1：E1合并及居中，并设置为仿宋_GB2312、蓝色、20，加粗；②利用函数求出总人数、平均人数； ③将单元格区域A2：E10的外框线设置为红色双实线、内框线为蓝色细实线； ④将单元格区域A1：E8中所有内容复制到sheet2中相同的区域上，然后在sheet2中筛选出“一本”在300人以上的记录； ⑤在sheet1中，按照一本的人数将各学校进行降序排列；⑥关闭并保存文件。 2.打开“考生文件夹\3752”中的工作薄“财政收入统计.xls”，进行以下操作并保存。 ①合并及居中A1：E1单元格，在其中输入标题“2011年中国各地区财政收入统计”，字体设置为楷体_GB2312、字号20，填充颜色为淡蓝； ②将A2：E36单元格中文字的字号设置为12，使内容水平居中、垂直居中，行高设为20，B列至E列的列宽设为12； ③给A3：E36单元格加上红色双实线外框线、黑色细实线内框线； ④用函数计算每项收入总和，结果填入单元格B35：D35中；用公式计算每项收入所占比率（每项收入所占比率=每项收入总和/各地区总收入之和）； ⑤按照各地区总收入对数据表中各地区的数据从高到低进行排序； ⑥将河南省的各项收入数据做成饼图（不包括总收入），标题为“河南省2011年财政收入统计图”，与数据表放置在同一工作表中。 ⑦保存工作簿并关闭应用程序。 3.打开“考生文件夹\3759”中的文件“学生成绩表.xls”完成下列操作并保存。 ①使用函数计算每个学生的总分和平均分并填入相应的单元格中； ②使用函数求出最高总分填入G9单元格中，求出最低平均分填入G10单元格中；③利用条件格式将单科成绩中小于90分的成绩数据设置为红色； ④保存工作簿并关闭应用程序。 4.打开“考生文件夹\3548”中的文件“采购单.xls”，完成下列操作并保存。 ⑴利用公式求出每种办公用品的“销售金额”并填入相应单元格中，销售金额=单价×订购数量；⑵按“销售金额”降序对所有记录排序； ⑶以“物品种类”和“销售金额”两列中的数据为数据源，创建一张饼图图表，系列产生在列，图表标题为“支出分布图”，插入到Sheet1中； ⑷保存工作簿并关闭应用程序。 5.打开“考生文件夹\3547”中的文件“降水统计.xls”，进行以下操作并保存。 ⑴把工作表Sheet1重命名为“降水统计表”； ⑵给单元格区域A2：M3添加细实线内外边框，并设置水平与垂直对齐都居中；⑶将单元格区域A1：M1合并居中，并设置为楷体＿GB2312、大小18、绿色； ⑷将单元格区域A2：A3填充底纹颜色为浅黄； ⑸以单元格区域A3：M3为数据区域创建一张折线图图表，系列产生在行，图表标题为“降水走势图”，并靠上显示图例，插入到“降水统计表”中； ⑹保存工作簿并关闭应用程序。 6.打开“考生文件夹\3545”文件夹中的文件“销售表.xls”，完成下列操作并保存。 ⑴用函数求出每个人的销售总额并填入相应单元格中； ⑵用函数求出每个季度的最高销售额、最低销售额填入单元格区域B13：E13、14：E14中； ⑶将表格标题“销售表”设置成隶书、大小24、水平和垂直方向都设为居中；⑷将表格A列和F列的列宽全部设置为16，第1行行高设为30，第2行到第12行行高设为最合适的行高；并将第2行设为水平和垂直居中，添加浅绿色的底纹； ⑸将单元格区域B3：E12中销售额大于10的数据设为加粗、蓝色显示； ⑹对工作表“销售表”进行页面设置：纸张大小为A4、横向，页面居中方式设置为水平、垂直居中，上、下页边距为3；并设置页眉为“员工销售表”，显示在左边、加粗倾斜； ⑺保存工作簿并关闭应用程序。 7.打开“考生文件夹\3552”中的文件“上网用户分布表.xls”，进行以下操作并保存。 ⑴设置第1行的行高为30，A、B两列的列宽为15； ⑵给A2：B10添加内外边框线； ⑶将单元格区域A1：B1合并及居中； ⑷以单元格区域A2：B10为数据源创建一个饼形图表，图表标题为“上网用户的年龄分布”，插入到Sheet1中； ⑸保存工作簿并关闭应用程序。 8.打开“考生文件夹\3550”中的文件“支出统计.xls”，进行以下操作并保存。 ⑴在第一行的上面插入一行，然后在单A1中输入标题“上半年支出统计”，将单元格区域A1：G1合并及居中，并设置为黑体、20号，填充底纹为酸橙色； ⑵将单元格区域A2：G10中数据设置为14号、水平居中，并添加双实线外框线和细单实线内框线 ⑶用函数计算每月支出的合计、所有支出总和以及单项合计；用公式计算单项合计占上半年所有支出比例：所占比例=单项合计/所有支出总和（