2014-2015粤教版思想品德八年级上册期末复习提纲….doc

2014-2015粤教版思想品德八年级上册期末复习提纲 1.1自尊自爱 1、自爱的含义：P6珍爱我的生命，认识我的内心世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。 2、自爱的作用（意义或为什么要自爱？）P5? ①有自爱，我们的人生就有了起点，有目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。? ②自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点 3、怎样做到自爱？P5? ①懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它，维护它，不使它受到伤害； ②学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我；? ③懂得自己和社会生活有怎样的关系，怎样适应和创造更好的社会生活。 4、自尊的含义：P5?自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格。? 5、自尊的重要性（意义或为什么要维护自尊？）P5? ①自尊是人的基本心理需要，是健康人格的基石（地位）；? ②自尊是激励我们奋发向上，追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。? ③树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会（作用）。 6、知耻的含义：P6看到自己的内心有缺陷和不足，自己行为犯了错误，能通过反省来自我否定和纠正。这就是知耻。? 7、人为什么要知耻（羞耻心）？（作用、意义、重要性）P6? （1）人有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情； （2）有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨； （3）有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚； （4）有了羞耻心，就能成为我们纠正自己、完善自己的力量. 8、自尊与羞耻心的关系p6 （1）自尊心和羞耻心是互为表里的。知耻是人的自我认识、自我反省的表现。 （2）知耻是自尊的重要表现。 9、自尊、自负与虚荣的危害P6? 自尊、自负与虚荣的危害都是不健康的心态，影响自尊人格的形成。? 10、自卑含义、表现危害以及如何克服。P6? 自卑的含义：一种自我贬低、自我否定的消极心态。 表现（危害）：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落， 郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。 克服自卑：走出心理牢笼，学会客观看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的人生态度?，树立自尊人格。 11、自尊与自负的区别P7? 自尊是恰如其分地肯定自己。 自负是过度地自我肯定，夸大自己的优点。制造虚幻的自我满足，常常在过高评价自己的同时贬低别人；希望得到超过自己实际价值的社会肯定。 12、自尊与虚荣的区别P7? 自尊是对自身内在价值和尊严的追求。 虚荣追求的是表面的炫耀。 虚荣危害：虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重?。 13、我们应如何克服自卑、自负、虚荣这些不良心理？P7? 学会实事求是认识自己，走出自卑的心理老了，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自爱的人 1.2明辨是非 为什么要铸就心中良知的标尺？P14? ①明善恶，辨是非，是做人的基本品质?②每个人心中都不能缺少一把良知的标尺? ③良知是正确的是非善恶观，是做人的首要品质。 2、如何铸就心中良知的标尺?P14? ①以美好的道德陶冶自己的心灵； ②懂得法律规范； ③选择善良正义的人作为自己的榜样；? ④学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同的后果； ⑤树立美好的人生理想。? 3、我们应如何正确对待社会影响？P15? ①对于来自各方的社会信息，我们都要运用良知的标尺加以判别? ②对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从? ③公共传媒是生活的镜子，反映着光明，也暴露着黑暗，所以学会选择是最重要的 ④对于社会流行，我们要避免随波逐流，要独立思考，理性行动，做出正确选择 ⑤总之，只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝诱惑的毒素，我们才能健康成长? 4、我们应怎样对待社会流行的影响？P15-16? ①社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映? ②社会流行的发生常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动? ③对于流行事物，我们要独立思考，理想行动，做出正确选择，避免盲目从众、效仿和追随? 5、面对周围的种种诱惑，我们应怎样跨越行动的障碍，做出的正确选择？P16 ①首先要战胜自己，抵制诱惑，坚定自己的一直，把握好心中的良知标尺。 ②有时还必须打破情面?。坚持原则，坚持正确的是非观。 ③坚守自己的美好理想，并且身体力行，做一个高尚的人? 1.3自我负责 1、责任感的含义P25? 责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度?。 2、做人为什么要有责任感？（意义）P25? ①一个人责任感的有无、强弱，是他的品德与素质高下的重要标志。? ②有责任感的人自尊自爱，爱