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学 生 实 验 报 告 (理工类) 课程名称:计算机网络与通信 1305102046 学生姓名: 桑 倩 所属院部:电子信息工程学院 指导教师: 陈 存 宝 20 15 ——20 16 学年 第 1 学期 金陵科技学院教务处制 实验项目名称:网络通信线路的制作与连接实验学时: 2 同组学生姓名: 实验地点: B405 实验日期: 2015.11.16 实验成绩: 批改教师: 陈存宝 批改时间: 一、实验目的和要求 实验目的: 1.了解LAN中常用的几种传输介质、连接器的性能及各自特点。 2.学习双绞线、同轴电缆网线的制作和掌握网线制作工具,电缆测试仪的使用。 实验要求: 1.掌握LAN中常用的几种传输介质、连接器的连接方法与实际使用。 2.独立制作一根合格的双绞线或同轴电缆的网线。 二、实验仪器和设备 实验所需设备有5类双绞线,RJ-45头,细缆,BNC接头,T型头,端接器、同轴电缆、收发器、AUI电缆、双绞线、同轴细缆压线钳,电缆测试仪,剥线钳、剪刀等。 三、实验过程 (一)实验原理 目前计算机网络的有线通信大多采用铜芯线或光纤作为传输介质。常用的传输介质有同轴粗缆与细缆,无屏蔽双绞线(UTP)、光纤等。网络中计算机之间的信息交换,通过网络终端设备将要传输的信息转化成相关传输介质所需的电信号或光信号,然后通过传输介质、网络设备进行传输。不同的传输介质具有不同的电气特性、机械特性、和信息传输格式,因此,它们也就具有不同的传输方式、传输速率,传输距离等。在组建局域网时,要根据具体情况 (如覆盖范围、应用对象、性能要求、资金情况等)来决定采用何种网络拓扑结构、传输介质及相关的网络连接设备等。 1.双绞线:双绞线是由两根绝缘金属线互相缠绕而成,这样的一对线作为一条通信链路,由四对双绞线构成双绞线电缆。双绞线点到点的通信距离一般不超过100米。目前,计算机网络上用的双绞线有三类(最高传输率为10 Mbps)—13mm。 2)把双绞线拆开,8根线(4组)有不同的颜色,根据使用需要,可按如下线序规则进行排序: 双绞线的RJ-45插头示意结构如下图所示, RJ-45接头常用的连线排序有: B线序: 1 2 3 4 5 6 7 8 橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕白 棕 A线序: 1 2 3 4 5 6 7 8 绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕 对不同用途的网线,两端的水晶头则按不同的线序标准制作,其接线规则如表1所示。 表1双绞线水晶头制作方法 网线的用途 水晶头的做法 交换机/集线器(Hub)((计算机 B((B 计算机 (( 计算机的连接 B((A 交换机/Hub ((下级交换机/Hub(普通口) B((A 交换机/Hub((下级交换机/Hub(uplink口) B((B 本实验中,制作一根交换机与计算机相连的网线,它的两端均采用B线序。 3)将8根线按B线序排好理顺后,用压线钳或剪刀将头部剪齐,用力将8根线并排塞入RJ-45头内(注意线序和RJ-45接头的对应关系),直至8根线全部顶到底部(8根线全部位于铜片下方)。 4)松开压线钳,将RJ-45头塞入压线钳的RJ-45插座内,并一定要到位,然后用力压下压线钳的手柄,直到锁扣松开。 5)拔出做好的RJ-45头,用同样的方法制作网线的另外一端的RJ-45头。 6)将做好的网线两端分别插入电缆测试仪中的RJ-45插座内,打开主模块的电源开关,则应看到另一模块上的12、36、45、78四个指示灯按顺序轮流发光,则该网线制作成功。否则,需重新制作。 四、实验结果与分析 五、实验注意事项 1.以书面的形式将整个实验过程记录下来。 2.回答思考题。 1)双绞线、细缆、粗缆三种传输介质各有什么特点? 2)A线序和B线序有何区别?若不遵循上述标准,是否所做的网线不可用。 3.了解有关网络传输介质的知识,包括每一种传输介质的结构,性能和相关设备等。 六、讨论、思考题 直通线和交叉线的区别是什么?各自的用途有什么不同? 答:区别:直通线的两头的线序一样,交叉线两头的线序不一样,两种线的连接设备不一样。 用途:交叉线一般用来直接连接两台电脑,也就是网卡——网卡。直通 线一般用来连
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