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感谢 一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。 六年级的特点: 1、作业多,考试多。 2、任务重,时间紧。 个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低,如(李希、蔡婷、梁展涛、何苑静、李俊宏、陈芷菱、姚泽文)。个别同学作业速度慢,不能及时完成,如(陈洁莹、李冠星、蔡婷、何苑静);还有部分学生写字太马虎潦草,没有恒心、耐心(许敬龙、黄诗晗、张佳乐、林伟进、李国维、陈芷菱、陈正阳、陈洁莹、吴华冲、姚泽文、李希)。 如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢? 家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。 ??对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。 要求: ?所以希望家长: 监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象;不要让孩子把手机、MP3等待到学校来;要求学生在家合理利用时间,少看电视。更要注意孩子与哪些人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 孩子往往并不仅仅满足于家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,家长要更多投入一点精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。 有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。尤其是在小考前的紧要关头! 错误想法: 有些家长认为,孩子既然来上学,就应该是老师教的,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法,一个孩子的成长,一个孩子知识的积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是孩子最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。 说说语文这门学科 小学语文并不仅仅是字词句段篇教学,我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵,培养孩子们丰富的情感,健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发 第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。 第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。 基础知识主要包括:字词句段的积累。牢记生字、词语、成语,要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,因此,作为家长,要督促孩子花功夫认真掌握语文基础知识。 第三,帮助孩子提高阅读和写作水平 买些课外书看看,可以是优秀作文书,也可以是优秀的儿童故事书,而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书,和孩子一起聊聊他们看的书,这样,他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。 了解一下孩子各学科作业的要求 语文作业方面:新课文要求读书3遍,抄写作业要求字迹端正。每学期课本上的二十多篇文章,都有要求背诵的片段,一定要督促孩子认真读背。听写、默写作业,麻烦各位家长在批改时要让学生把错处订正后再抄写5遍错处订正后再抄写5遍。孩子做完之后,请家长检查签字。这个检查对好多家长来说可能有些难度,那么你检查不了对错,请检查孩子的书写。书写整齐再签字。因为知道你要检查,孩子会有意认真去完成。 家长应注意: 希望家长多了解子女的学习情况,不要只关心期末学习成绩,更应该关注的是学习过程!在假期
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