人教版小学四年级下册语文园地一.ppt

　　 讨论：这段话描写了什么景物？是按什么顺序来写的？抓住了哪些特点来写的？运用了什么方法来描写的？ 　　 我来到校园东北角的花园里。啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桂树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桂树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。 听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪？在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。 优美段落一： 春天，校园里百花盛开，清香飘荡，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说了，叽叽喳喳的唱着歌，使校园里充满春的活力。绵绵的柳絮雨洒在校园里，小草偷偷地从土钻了出来，好奇地看着这个多彩的世界，同学们在欢乐地玩耍、嬉戏，调皮的小雨滴飘到了他们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。 优美段落二： 春天来到操场上。操场两边绿化带上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上芒果树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。一些枝干抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 校门口，“黄埔区港湾小学”几个镀金大字在阳光下闪闪发光。走进大门，首先映入眼帘的是装满荣誉的展厅，这里摆放着各式各样的奖杯，书写着港小师生奋斗、追求知识的梦想，一旁是粗壮挺拔的细叶榕，树上清脆的鸟鸣声不绝于耳。 美丽的港小 中楼前面是运动场。中间有三个足球场，两侧各有一个羽毛球场，外侧是200米塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体和尽情玩耍的好地方。大课间活动时，我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。运动场东边是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆，顶上飘扬着鲜艳的五星红旗。每个星期一，全校师生就在这儿举行庄严的升旗仪式。 崭新的教学楼耸立在操场前后两端。南楼共有五层，分别是四五六年级的课室，北楼有四层，分别是一二三年级的课室。同学们就在这些教室里学习到了丰富的知识，也学到了许多做人的道理。每个教室里都安装了多媒体设备。同学们在这里享受到现代化的、直观、形象的教学。 中楼和北楼之间，是美丽的知耕园，24块菜地种满了各种青菜。绿绿的一片，金灿灿的菜花，仿佛给校园披上了新装。 北楼有五层，专用室都设在这里。有科学实验室，体育室，图书室。音乐室，舞蹈室，美术室，电脑室，电教室。这些专用室让我们在更为开放的环境中自由学习和创造，我们会更加充分地发展，我们会收获意想不到的惊喜！ 在不知不觉中跨越时空的隧道溯游历史的长河，把枯燥的学习生活艺术化、趣味化，真正达到素质教育的目的。 这就是我们美丽的港小。我为你骄傲，为你自豪！ 参考题目： 美丽的港小 我们的校园 可爱的校园 港小，我的家 如画的校园 港小，我为你自豪 我的发现 　　漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 小林：我发现作者用三个相同的句式描写了漓江“静、清、绿”的特点。 小东：用相同的句式描写一个事物，在这组课文里还有一些呢！比如：《桂林山水》中描写桂林山的特点的句子；七月的天山》里描写溪流两岸的野花的句子。 小林：我觉得这样写…… 　　桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像无边的霞光那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。 本单元中还读过哪些类似的句子？ 你觉得春游中应该 有哪些注意事项呢？ 要注意安全，不远离集体。 要讲文明，不损坏公物。 要有礼貌，不自损形象。 要讲卫生，不乱扔垃圾。 要讲谦让，学会与人分享。