说课《财经法规》.ppt

课程说课 课程说课 * * 财经法规与会计职业道德 管理工程系 ——姚青春 财经法规与会计职业道德 课程定位 教学内容 教材选用 教学方法与手段 学情分析 存在问题 与改进 教学程序 分为七个部分 （一）课程性质 应用型会计人才 会计专业 职业技能 财经法规 会计从业资格 考证课程 职业道德 （二）课程作用 课程的作用 对学生掌握财经法规内容和会计职业能力的培养起着重要支撑作用 对学生会计职业道德素养的形成起重要支撑作用 （三）课程目标 能力目标 素质目标 知识目标 根据“三位一体”的指导思想 （1）熟悉会计法律制度中的相关规定； （2）熟悉支付结算法律制度的相关规定； （3）熟悉税收法律制度的相关规定； （4）熟悉财政法律制度的相关规定； （5）熟悉会计职业道德的相关规定。 知识目标 （1）能识别违反会计法律制度的行为及其所应承担的后果； （2）能识别有效的票据行为并规范地出票，行使票据权利； （3）能区分不同的税务登记程序与内容，识别违反税收征管的行为与责任，会区分不同的税收征收措施； （4）能掌握预算法律制度的构成，掌握预算编制的程序，熟悉政府采购相关法规与制度； （5）能掌握会计职业道德的内涵，检查与奖惩机制。 能力目标 （1）严守秘密，明辨是非； （2）严守准则，不做假账； （3）严格遵守纪律，不抄袭舞弊； （4）养成凭事实说话，小心谨慎的工作作风。 素质目标 （一）教学内容的设置 1、财经法规 2、会计职业道德 两大模块 第一章 会计法律 制度 第二章 支付结算 法律制度 第三章 税收法律 制度 第四章 财政法规 制度 第五章 会计职业道德 （二）课程的重点、难点 课程的重点、难点 课程的重点： 1、会计法律制度 2、支付结算法律制度 3、税收法律制度 4、财政法规制度 5、会计职业道德 课程的难点： 1、会计法律制度的构成 2、会计工作管理体制 3、银行结算账户 4、主要税种及计算 5、预算法律制度 6、政府采购法律制度。 7、会计职业道德 教材选用 本套教材内容新、知识面广，尤其突出细节讲解和实务操作训练。 （一）教学方法 教学 方法 重案例 多补充 勤练习 善比较 （二）教学手段 1、课件吸引 2、多设疑问 3、答题积分 *