《把握青春节拍》教案.doc

科目 初中政治 年级 初二 班级 时间 年 月 日 课题 第一单元 第三节 把握青春节拍（1） 星期 星期 教目 标学 1、了解进入青春期后由于第二性征男生女生在生理和心理等方面出现了较大区别。 2、男生女生由于第二性征的出现，使男女之间变得生疏起来-----进入异性疏远期。 3、引导男生女生正常交往，彼此了解，建立纯真的异性友谊。 4、理智地对待异性交往中的情感， 建立纯真的异性友谊，有利于学生身心健康，有利于学生的健康成长。 教材 分析 教学重点——男女生交往的艺术、分寸。 教学关键——男女生交往的原则。 板书 设计 示意 框图 第二节：把握青春节拍（1）男生和女生 一、与异性交往是生活的一个组成部分 二、男女有别 三、异性效应 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教以及学习指导，含课练、作业安排） 一、创设情景，引出话题： 师：上节课我们学习了“打开心灵窗口”，大家说说我们应该怎样走出闭锁心理？ 生：代表发言………… 师：我们要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，以积极的心态走出闭锁心理。也就是学会与人沟通，今天我们学习和讨论第一单元 让青春充满活力之---------把握青春节拍（1）男生和女生（扳书） 生：阅读P013，就男女生之间的交往发表自己的看法？ 首先请大家分组(最好是男女生同组)进行议论,谈谈各自的看法，然后请三位代表发言。 生：代表发言（略） 师：在日常学习、生活中，我们总是要与异性同学交往，这是很正常的，也是我们生活的一部分。 师问：你有异性朋友吗？说说你们之间交往的小故事。 二、师生互动，展开话题： 话题一：与异性交往是生活的一个组成部分 一、有利于健康成长 男女生在一起学习、活动，通过正常的交往，彼此之间增进了解，建立纯真的友谊，对我们的成长很有帮助，能使我们健康成长。 二、有利于心理健康 男女生在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，男女之间的神秘感也会随之消失，有利于心理健康。 三、活动调查：我现在是否有知心的异性朋友。 话题二：男女有别 男女生在思维、性格等方面各有所长 1、资料介绍： 智力是一个综合概念，包括观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力在思维方面，男性倾向于抽象思维，女性偏向于形象思维。正因为男性倾向于分析、比较、抽象、概括以及逻辑推理，所以男性一般对自然科学感兴趣。而女性倾向于直接印象的鲜明性、生动性、表象记忆、想象的直觉性和思维的形象性等，所以女性一般对语言、文学、艺术、行为科学等领域表现出更大的兴趣。 智力是一个综合概念，包括观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力在思维方面，男性倾向于抽象思维，女性偏向于形象思维。正因为男性倾向于分析、比较、抽象、概括以及逻辑推理，所以男性一般对自然科学感兴趣。而女性倾向于直接印象的鲜明性、生动性、表象记忆、想象的直觉性和思维的形象性等，所以女性一般对语言、文学、艺术、行为科学等领域表现出更大的兴趣。 我欣赏这样的男生 我欣赏这样的女生 教学后记： 科目 初中政治 年级 初二 班级 50班 时间 05年 月 日 课题 第一单元 第三节 把握青春节拍（2） 星期 星期 教目 标学 1、懂得与异性同学交往是我们生活的一个组成部分。 2、懂得男女有别，和异性交往要讲究交往的艺术。 3、掌握与异性交往的原则和方法。 4、培养同学们正确的人生观。 教材 分析 教学重点——与异性交往的原则和方法。 教学关键——男女有别，与异性交往的艺术。 板书 设计 示意 框图 第二节：把握青春节拍（2）男女生交往的艺术 一、与异性交往要讲究艺术 二、与异性交往要有原则 1、与异性交往，既要相互尊重又要相互理解 2、与异性交往，既要热情活泼又要保持距离 3、与异性交往，既要保持纯洁友谊又要自然大方 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教以及学习指导，含课练、作业安排） 一、创设情景，引出话题： 师：上节课我们学习了“男生女生”，我们懂得了男女生交往是我们生活的一个部分，而且男女生在学习和活动中会出现奇妙的“异性效应”，这对于我们的身心健康和学习是有益的。为什么说男女生之间的正常交往有利于我们健康成长？ 生：代表发言………… 师：男女生之间通过正常交往，可建立纯真的友谊，丰富我们的生活。可促进相互取长补短，促进自我完善。能激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。是有益无害的，那么如何与异性交往呢？，今天我们学习和讨论第一单元 让青春充满活力之---------把握青春节拍（2）男女生交往的艺术（扳书） 生：阅读P015，就吴明同学的行为发表自己的看法？ 首先请大家分组(最好是男女生同组)进行议论,谈谈各自的看法，然后请三位代表发言。 生：代表发言（略） 师：在日常学习、生活中，我们总是要与异性同学交往，这