第21课猴王出世.pptVIP

快速阅读“阅读提示”，找出本课学习中需要理解的两个问题，勾画出来。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 食草木，饮涧泉，采山花，觅树果； 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 了解孙悟空由石猴变成美猴王的过程，他给你留下怎样的印象？ 选择自己最喜欢的句段有感情地朗读，再次体会《西游记》中生动、别具一格的语言。 　　 　有兴趣的同学可以读一读《西游记》，准备好召开一个《西游记》故事会，看谁讲的故事最精彩。 * * 读读记记： 灵通 迸裂 避暑 楷书 遂 造化 顽劣 獐 石窍 猕猿 镌刻 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮 bèng 石猴是从哪儿来的？ 石猴又是怎样成为猴王的？ 盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲； 夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 你认为这是一只怎样的石猴？在课文旁边写下来。 石猴又是如何成为美猴王的？阅读2-4自然段，概括石猴成为猴王的过程。 “哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！” 石猴笑道：“……真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。” 石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，训了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？” 读古典名著，养成好的读书习惯，边读边写批注，也可以在日记本上写出读后的感受。 ①四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华感之既久，遂有通灵之意。 这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众，为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部旷世名著的第一页。 ②那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。 ③他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。 ④你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。 1、将词语补充完整 喜不( )( ) 天造( )( ) ( )头( )缩 ( )耳( )腮 瞑( )蹲( ) ( )( ) 神疲 序( )排( ) ( )男( )女 2、把下列能搭配的句子用线连起来 禽有禽言 朝游峰洞之间 夜宿石崖之下 水帘洞洞天 人而无信 兽有兽语 花果山福地 不知其可 练习 自 胜 伸 颈 抓 挠 目 身 力 倦 齿 班 拖