6.2宪法是国家的根本大法要点.pptVIP

2001—2011年全国法制宣传日主题： 01年：增强宪法观念，推进依法治国 02年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 03年：依法治国，执政为民 04年：弘扬宪法精神，增强法制观念 05年：弘扬宪法精神，构建和谐社会 06年：落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设07年：弘扬法治精神，推进依法治国 08年：弘扬法治精神，服务科学发展09年：加强法制宣传教育，服务经济社会发展 10年：弘扬法治精神，促进社会和谐 11年：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神 从宣传的主题中，你对宪法有什么新的认识？ 依法治国首先要依宪治国。宪法是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用，宪法是治国安邦的总章程。（宪法的作用） 1954年宪法 1982年宪法 中国特色社会主义法律体系 宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽国歌首都四章的构成。 青少年如何维护宪法尊严？ 《民法通则》 《义务教育法》 《刑法》 翻开第一页 你发现了什么？ 第一章 总则 第二章 学生 第三章 学校 第四章 教师 第五章 教育教学 第六章 经费保障 《义务教育法》 第一章 基本原则 第二章 公民 第三章 法人 第四章 民事法律行 为和代理 第五章 民事权利 第六章 民事责任 《民法通则》 序言 （ 基本原则 根本任务等） 第一章 总纲（国家性质 根本制度 根本政治制度 基本经济制度等) 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、 国徽、 首都 《宪法》 第一章 刑法的任务、 基本原则 和适用范围 第二章 犯罪 第三章 刑罚 第四章 刑罚的 具体运用 《刑法》 规定国家生活中的根本问题 关于犯罪和刑罚 关于义务教育 关于民事关系 规定国家生活中某一方面的问题 比较之一:内容 国家生活中 的根本问题 国家生活中 某一方面的问题 宪 法 普通法律 温馨提示： 以四人小组为单位，合作完成下列任务 1、阅读第一条 你的发现 《刑法》 第一条 “为了处罚犯罪，保护人民， …… , 根据宪法, 制定本法。” 《义务教育法》第一条 “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权 利，……，根据宪法和教育法，制定本法。” 《民法通则》 第一条 “为了保障公民、法人的合法的民事权益……， 根据宪法，制定本法。” 这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明了什么？ 2、走进这一目 你的发现 宪法第46条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务（19字） 因为这一条，你知道有哪些相应的普通法律诞生吗？这又说明了什么？ 在中国司法界，曾经有一个人备受关注 他叫孙志刚，大学毕业，广州某公司职员 2003年3月17日：因无暂住证被非法收容 后遭毒打致死 这一悲剧引起全社会的强烈反响 三位法学博士上书 要求对国务院颁布的行政法规 《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》违宪审查 母与子的摩擦 母与子的摩擦 合作探究： 结合书本及相关资料 以四人小组为单位 1、它们在什么方面存在分歧？ 2、分歧若继续存在会有什么 危害？ 3、该如何解决这一分歧？ 并说明理由。 第37条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由 禁止非法搜查公民的身体 第6条 被收容人员必须遵守以下规定： （一）服从收容、遣送 《宪法》 《城市流浪乞讨人 员收容遣送办法》 最高的法律效力 根据宪法制定， 不能违背宪法 宪 法 普通法律 比较之二:法律效力 中国共产党领导人民制定宪法 《中国共产党党章》规定：“党必须在宪法 和法律的范围内活动” 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 2003年6月 国务院废止1982年发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》 同时 国务院审议通过了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法（草案）》 2004年把“国家尊重和保障人权”写入宪