高三辅导(相互作用力).docVIP

相互作用力及物体平衡 一、力 1、定义：力是（施力）物体对（受力）物体的作用。 力是改变物体运动状态的原因；力是产生加速度的原因；力能使物体发生形变； 2、力的分类 （1）按性质分 重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力 ……（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类：长程相互作用有引力相互作用、电磁相互作用；短程相互作用有强相互作用和弱相互作用。宏观物体间只存在前两种相互作用。） （2）按效果分 压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力 …… （3）按产生条件分 场力（非接触力）、接触力。 （4）按研究对象的选取分 内力、外力 （5）按力做功的特点分 保守力（做功跟路径无关）如重力、电场力、万有引力等；W保= -ΔEP 相反就是耗散力，如摩擦力、粘滞阻力等。 例、（江苏春季）以下关于力的几种说法中，错误的是（ ） A、力是物体间的相互作用 B、力能使物体发生形变 C、力是维持物体运动的原因 D、力是物体产生加速度的原因 例、如图，质量为m的物体A以一定的速度沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（ ） A、向上的冲力，重力，斜面的支持力，沿斜面向下的摩擦力 B、重力，斜面的支持力，下滑力 C、重力，对斜面的正压力，沿斜面向下的摩擦力 D、重力，斜面支持力，沿斜面向下的摩擦力 二、几个力 1、重力 因为受到地球的吸引而使物体受到的力，G=mg，方向竖直向下，（g是当地的重力加速度，随地理位置、海拔高度和纬度的变化而变化）。其作用点叫重心，均匀规则形状物体在其几何中心，不规则不均匀物体的重心跟其质量的分布有关。 2、弹力 （1）弹力的产生条件 弹力的产生条件是两个物体直接接触，并发生弹性形变。 （2）弹力的方向 压力、支持力的方向总是垂直于接触面；绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向；杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡状态，则轻杆两端对物体的弹力的方向一定沿杆的方向。 假设法判断弹力是否存在 例、如图中各静止物体所受的弹力正确的是(各接) 例、一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连．小球某时刻正处于图示状态．设斜面对小球的支持力为N，细绳T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法 A．若小车向左运动，N可能为零 B. 若小车向左运动，T可能为零． C．若小车向右运动，N不可能为零 ． D．若小车向右运动，T不可能为零 胡克定律可表示为（在弹性限度内）：F=kx，还可以表示成ΔF=kΔx，即弹簧弹力的改变量和弹簧形变量的改变量成正比。 例、（2010新课标卷）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为 B、 C、 D、 例、如图所示，四个完全相同的轻质弹簧都处于水平位置，他们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不一样：A图中弹簧左端固定在竖直墙壁上；B图中弹簧的左端受到大小也为F的拉力；C图中弹簧左端系一物块在光滑水平面上滑动；D图中弹簧左端系一物块在粗糙的水平面上滑动。比较几根弹簧的伸长量。 例、（南通联考试卷）物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图，今对物块1、2分别施加方向相反的水平力F1、F2，且F1F2，则弹簧秤的示数 A、一定等于F1+F2 B、一定等于F1-F2 C、一定大于F1小于F2 D、条件不足，无法确定 例、如图，a、b、c为三个物块，M、N是两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮 的轻绳，它们连接如图，则 A、有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态。 B、有可能M处于拉伸状态而N处于压缩状态。 C、有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态。 D、有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态。 三、摩擦力 1.摩擦力产生条件 摩擦力的产生条件为：两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势。这四个条件缺一不可。两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件。（没有弹力不可能有摩擦力） 2.滑动摩擦力大小 ⑴在接触力中，必须先分析弹力，再分析摩擦力。 ⑵只有滑动摩擦力才能用公式F=μFN，其中的FN表示正压力，不一定等于重力G。 3.静摩擦力大小 ⑴必须明确，静摩擦力大小不能用滑动摩擦定律F=μFN计算，只有当静摩擦力达到最大值时，其最大值一般可认为等于滑动摩擦力，既Fm=μFN