金属矿物的开发利用2资料.pptVIP

* * 思考与交流： 如何将海水中的溴离子转变成溴单质？阅读教材P91页资料卡片——海水提溴。 1、设计一个实验方案模拟这一生产过程； 2、写出相关的化学方程式。 浓缩海水 Br2 HBr溶液 Br2 通入Cl2 ① 通入空气，SO2吸收 ② 通入Cl2 ③ 海水资源的开发利用 * * 2NaBr + Cl2==Br2+2NaCl 2H2O+Br2+SO2==H2SO4+2HBr 2HBr+Cl2== Br2+2HCl 海水提溴的实验室模拟装置 海水资源的开发利用 * * 镁被誉为“国防金属”，60%的镁从海水提取 海水 镁 飞机 海水资源的开发利用 * * （4）从海水中制金属镁 海水 蒸发 粗盐 水、重结晶 精盐 母液 ? Mg(OH)2 盐酸、浓缩 MgCl2 ?H2O 脱水 MgCl2 电解 Mg ?MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2 ↓ + CaCl2 ②Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O 石灰乳 水 CaO 煅烧 贝壳 ? MgCl2 通电 Mg + Cl2 ? 海水资源的开发利用 * * 引入海水 贝壳（CaCO3) 过滤网 工业制镁流程 沉降池 过滤槽 Mg(OH)2 盐酸 蒸发 干燥 锻烧产物 电解 MgCl2 金属镁 MgCl2溶液 锻烧 与水反应 氯气 海水资源的开发利用 * * 海水提Mg 海水淡化 海水提取NaCl Br2的提取 海水综合利用联合工业体系一例 海水资源的开发利用 * * 海 水 蒸发 结晶 H2O 粗盐 精盐 Na 卤水 Br2 HBr Br2 Mg(OH)2 MgCl2 Mg 蒸馏 海水资源的开发利用 * * 1、从海水中提取下列物质,可以不涉及到化学变化的是 ( ) A.Mg B.NaCl C.Br2 D.K 2、医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食用海带,这是因为海带中含有较丰富的 ( ) A.碘元素 B.铁元素 C.钾元素 D.锌元素 B A 海水资源的开发利用 * * 一位遇上海难的水手，随着木排在海上漂流。他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道海水会致命。原因是 （ ） A、海水有苦涩味，根本喝不下去 B、海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡 C、海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡 D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡 想一想、猜一猜 D 海水资源的开发利用 * * 未来海洋空间利用 海水资源的开发利用 * * 表4-1 常见金属的冶炼原理 金属 冶炼原理 Fe Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2(高炉炼铁) Fe2O3+2Al===2Fe+Al2O3(铝热法炼铁) 高温 高温 Cu Cu2S+O2===2Cu+SO2(火法炼铜) Fe+CuSO4===FeSO4+Cu(湿法炼铜) 高温 Mg MgO+C===Mg+CO↑ MgCl2(熔融)===Mg+Cl2↑ 高温 Al 2Al2O3(熔融)===4Al+3O2↑ 电解 冰晶石 Na 2NaCl(熔融)===2Na+Cl2↑ 电解 电解 金属矿物的开发利用 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 如何由溴离子变成溴单质呢？看教材91页思考与交流， * * * 练习: 写出电解MgCl2、Al2O3的化学方程式 MgCl2 ═ Mg + Cl2↑ 电解 (熔融) 2Al2O3 ═ 4Al +3O2↑ 电解 (熔融) 冰晶石 金属矿物的开发利用 * * 镁在地壳中含量只有铝的四分之一，而且镁比铝更加活泼，所以要想矿物质中获取镁，代价比铝更高。 海洋中含有大量的氯化镁，海水又咸又苦。 咸是因为含有氯化钠， 苦是因为含有氯化镁， 同样道理，粗盐易潮解是因为其中含有较多的氯化镁，而氯化镁易吸水。 据估算，假如每年从海水中提取1亿吨镁再过一百万年，海水中镁的含量也只会从目前的0.13%降低到0.12%，即只减少了万分之一。可谓取之不尽，用之不竭。 金属矿物的开发利用 * * 以铝为例，生产一吨原铝至少要消耗四吨铝土矿资源。当前全球原铝