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初三政治期末考试复习提纲(2.3—4.3)
2.3共建美好和谐社会
第1课时 创建和谐社会,维护社会公平正义
知识点1:社会主义和谐社会的具体内容
社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
知识点2:社会和谐
1.社会和谐有什么重要性?
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
2.创建和谐社会有哪些要求?
要最大限度增加和谐因素,增强社会创造活力,确保人民安居乐、社会安定有序、国家长治久安。
知识点3:公平正义
1.公平正义有什么重要性?
公平正义是中国特色社会主义的内在要求。
2.怎样促进公平正义?
加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利。
第2课时 着力改善民生 促进和谐,人人有责
知识点1 :着力改善民生
1.改善民生有什么重要性?
保障与改善民生是加强社会建设的重点。
2.如何正确理解改善民生?
多谋民生之利,多解民生之忧,就是要不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。要把增长成果变成人民群众实实在在的物质与精神享受,让人民群众逐步过上富裕、文明、有归属感和安全感的好日子,在经济社会不断发展的基础上,朝着共同富裕方向稳步前进。
3.如何改善民生?
做到学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
知识点2:促进和谐,人人有责
我们如何创建和谐社会?
(1)既着眼长远,又立足当前,人人负责任、人人有行动、人人作贡献。
(2)增强主人翁意识,积极参与城乡经济发展、社会建设和 管理,以理性合法的形式表达自己的利益诉求,从自己做起,从身边做起,为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力,添一分彩。
第三单元 科学发展 国强民安
3.1以人为本 科学发展
第1课时 贯彻落实科学发展观 走科学发展道路
知识点1:贯彻落实科学发展观
1.科学发展观有什么重要意义?
(1)科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系必威体育精装版成果,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出新的科学回答。
(2)科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,已经成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。
2.科学发展观的内涵是什么?
内涵 理解 第一要义是推动经济社 会发展 发展是硬道理,要牢牢抓住经济建设这个中心不放松 核心立场是以人为本 把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点 基本要求 全面协调可 持续 ①全面发展:实现经济发展和社会全面进步。②协调发展:统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐展、统筹国内发展和对外开放。 ③可持续发展:走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 根本方法是统筹兼顾 总揽全局,照顾各方,妥善处理各种利益关系,着力加强经济社会发展的薄弱环节。
知识点2:走科学发展道路
1.为什么要走科学发展道路?
(1)解决日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快和经济快速增长的矛盾,是人类发展需要回答的问题。 I
(2)面对矛盾,我们有三种选择:
①第一种选择:继续走大量消耗资源能源的传统工业化道路。
②第二种选择:以资源能源和环境的制约为由,限制、放缓其至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化。I
③第三种选择:走新型发展道路。
2.如何理解中国选择走新型发展道路?
(1)新型发展道路的内涵:即一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。
(2)选择走新型发展道路的重要性:中国选择的科学发展道路,是唯一正确可行的选择。
第2课时 实施科教兴国战略
知识点1:发展科技事业
1.科学技术有什么重要作用?
现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节,成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。
2.我国科技的现状如何?
(1)我国科技事业取得了很大的发展,科技实力得到了较大幅度的提高。
(2)总体上看,我国的科技事业同发达国家相比仍有很大的差距。
知识点2 :发展教育事业
1.教育有什么作用?
教育是发展科学技术和培养人才的基础,同时也是个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育在我国社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。
2.教育具有什么样的地位?
教育是民族振兴的基石。
3.我国教育的现状如何?
(1)我国的教育事业蓬勃发展,为促进经济发展和社会进步作出了突出贡献。
(2)我国的教育与发达国家相比差
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