致蒋经国先生信解析.pptVIP

劝说角度 个人抱负 三劝蒋经国 慎思民族利益（3） 再思历史责任（4） 三思个人尽孝和抱负（5、6） 文中“慎思”“再思”“三思” 有何作用？ 使内容层层深入，由国家民 族的利益到个人的抱负和前 途，表现了作者对蒋先生设 想周到，关怀备至。 人到高年，愈加怀旧，如弟方便，余当束装就道，前往台北探望，并面聆诸长辈教益。“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。遥望南天，不禁神驰，书不尽言，诸希珍重，伫候复音。 引用鲁迅的话，意在劝蒋捐弃前嫌。 ??? 老夫人前请代为问安。方良，纬国及诸侄不一。 顺祝 近祺! 廖承志 一九八二年七月二十四日 祝颂语 署名 日期 信的开关写阔情思，结尾写盼望相聚，句句饱含真切的深情，对方容易接受。 信的开头和结尾都写私交之 情，这样写有什么作用？ 说说下列语句的含义，体会本文的语言特点。 1、局促东隅，终非大计。 含义：处在狭小的台湾岛上，终究不是长久之计。希望以国家民族利益为重，杯酒释前嫌，为祖国和平统一作出贡献。 2、如迁延不决，或委之异日，不仅徒生困扰，吾弟亦将难辞其咎。 含义：如果再拖延时间，犹豫不决，或者推托到将来，不仅徒然增添烦恼困扰，而且您也难以推卸责任。希望蒋经国先生不要成为历史的罪人。 3、岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与。 含义：时间不会停留，人生短促。时间拖长了，事情会发生各种不利的变化，时间不等人，必须抓紧时间。 4、遥望南天，不禁神驰，书不尽言，诸希珍重，伫候复音。 遥望南方的天空，不禁一心向往，思念着你们，短信写不完想说的话，希望各位多加保重，专诚等候回音。表达深切怀念，亲切关怀之意。 （1）由私交入手，引入正题。 （2-6）规劝蒋为统一而努力。 （7-8）总结全文，以私交之谊打动人心。 从民族利益来说（3） 从历史责任来说（4） 从个人抱负来说（5） 这封信旨在劝说蒋经国为实现祖国和平统一做出贡献。 1、当时台湾方面有哪些不利于统一的 言论？对此作者表明了怎样的态度？ 2、作者是从哪些角度来劝说蒋经国先 生的？ 不接触，不谈判，不妥协 “罪人”、“投降”、“屈事”、“吃亏”、 “上当” “以三民主义统一中国” 台湾 “经济繁荣，社会民主，民生乐利” “余期期以为不可” “实相悖谬” “实难苟同” “未免自欺欺人” 自己“于公于私理当进言” 主要从三个角度来劝说： 1、从大势所趋，民心所向及亚太地区局势稳定和世界和平角度来劝说。 2、从回顾国共两党的合作历史，希望两党合作，共图振兴中华大业的角度来劝说。 3、从忠孝的角度劝说。 说理 慎思 再思 三思 民族利益 历史责任 个人抱负 不统一的危害 （反面假设） （正面劝说） 文中“愿弟慎思” “望弟再思” “渴望三思”这三句话对内容的推进和感情的表达起了什么作用？ 第三段：作者认为祖国和平统一乃千秋大业，如果顺历史潮流而动，将受世人推崇，名垂青史，如果逆历史潮流历史而动将难辞其咎。 第四段：作者认为国共两党曾有过两次成功的合作，都给国家民族作出过巨大贡献，希望蒋经国先生负起第三次国共合作的重在责任，这也关系国民党的兴亡绝续，希望蒋经国先生审时度势，作出正确的选择。 第五段：作者肯定蒋经国先生的一片孝心，希望能扩大为民族，实践于统一大业，做个忠孝两全的人。 “愿弟慎思” “望弟再思” “渴望三思”这三句话使表述的内容层层深入，由国家民族的利益至个人的抱负前途，表现出作者为对方设想周到，关怀备至。此三句作为三段文字的结束语，层次清楚，结构严谨。 读课文，体悟作者的情感 经国吾弟： （称呼） ??? 咫尺之隔，竟成海天之遥。南京匆匆一晤，瞬逾三十六载。幼时同袍，苏京把晤 ，往事历历在目。惟长年未通音问，此诚憾事。近闻政躬违和，深为悬念。人过七旬，多有病痛，至盼善自珍摄。 第一部分（1）：畅饮三十六年阔别情 思，表达了对蒋经国的深切关怀。 三年以来，我党一再倡议贵我两党举行两党谈判，同捐前嫌，共竟祖国统一大业。唯弟一再声言“不接触，不谈判，不妥协”，余期期以为不可。世交深情，于公于私，理当进言，敬希诠察。 中心句，表明写信宗旨。 我党和蒋态度的鲜明对比。 从公私两个方面阐明写信目的。 作用 提出自己的观点，指出对方错误的观点，点明了书信的中心和主旨。 祖国和平统一，乃千秋功业。台湾终必回归祖国，早解决对各方有利。 历史发展的必然趋势 台湾同胞可安居乐业，两岸各族人民可解骨肉分离之痛，在台诸前辈及大陆去台人员亦可各得其所，且有利于亚太地区局势稳定和世界和平。 从人民安居、民族团聚、亚太稳定和 世界和平，按由小到大的意义指出祖国 统一的好处。 吾弟尝以“计利当计天下利，求名应求万世名”自勉。倘能于吾弟手中成此伟业，必为举国尊敬，世人推