第1节家庭电路解析.pptVIP

【情境创设】对比引入 利用实物投影展示两种用电器。观察两种用电器及其插头。 [设置疑问]同样是用电器，为什么复读机的插头有两个插脚，而电热水壶的插头却有三个？上面的插脚有没有用呢？ 知识点一：家庭电路的组成 [自主学习] 1.内容：课本105页“家庭电路的组成”。 2.要求：⑴说出家庭电路的电源是什么，我国家庭电路的电压是多少。 ⑵知道家庭电路由哪几部分组成。 ⑶保险装置是由什么组成的呢？它有什么作用？ ⑴从发电厂通过输电线输送过来。电压220V。 ⑵进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器和插座…… ⑶熔丝或空气开关；电流过大时自动切断电路，起保护作用。 [想想议议] 1.总开关有什么用处？电能表和总开关的位置可以互换吗？为什么？ 1.检修电路时断开开关；不能，如果将电能表接在总开关后面，容易出现盗电现象。 2.控制灯泡的开关为什么要接在灯泡和红色的导线之间 知识点二：火线和零线 [自主学习] 1.内容：课本106页“火线和零线” 2.要求：⑴知道什么是火线和零线 ⑴端线俗称火线；零线——入户前已经接地。 ⑵结合课本、试电笔实物了解试电笔的构造和使用方法。 ⑵构造：金属笔卡、氖管、电阻、弹簧。可以识别火线和零线。使用时用指尖抵住上端的金属帽 ⑶了解试电笔内阻值很大的电阻的作用。 ⑶试电笔中串联阻值很大的电阻可以使电流变小，保证对人体没有危害。 ⑷试电笔在现实生活中有什么重要作用？ ⑷辨别火线零线；判断电气设备的外壳是否带电。 2.学生在断电的情况下模拟使用试电笔判断火线零线，小组内互相纠错。 3.通电后，再次使用试电笔辨别火线和零线。 [学以致用] 1.家用电器之间时如何连接的？ 1.并联 2.控制家用电器的开关应该和该电器如何连接？另一端要接到火线上还是零线上？为什么？ 2.串联，开关接在火线和用电器之间，便于检修电路。 知识点三：三线插头和漏电保护器 [提出问题] 不同的用电器为什么使用的插头不同？ 展示课下搜集有关插头的资料。 ⑴有金属外壳的用电器的插头是三脚的； ⑵塑料外壳的用电器的插头大多是两脚的； ⑶三脚插头最上面的插脚略微长一些…… [自主学习] 1.内容：课本107页“三线插头和漏电保护器”。 2.要求：⑴知道三线插头的三根线分别接什么？ ⑴L接火线、N接零线，E接用电器的金属外壳。 ⑵知道插座的三个孔是如何接入家庭电路中的 ⑵左零右火上接地。 ⑶标“E”的插头为什么比其余两个略长一些？这样设计有什么好处？ ⑶一旦插头插入插座中，可以保证用电器的金属外壳接地，如果绝缘层损坏，使外壳带电，电流可以流入大地，不至于对人造成伤害 三、作图题 如图所示，请将开关和灯泡正确连入家庭电路 请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路。