剩余问题与选择题训练2讲义.docVIP

课 题 化学反应中剩余问题与初中 5.把二氧化碳和氯化氢的混合气体通入碱溶液（氢氧化钙、氢氧化钠） 6.向混有氢氧化铜沉淀的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸 7.向混有碳酸钙沉淀的碳酸钠溶液中滴入稀盐酸 问题：大理石和浓盐酸反应生成的二氧化碳通入澄清石灰水中，未变浑浊，原因是 第三类：金属与酸溶液、盐溶液发生置换反应的先后 8.金属铁和锌同时放入一份硫酸铜溶液中 9.金属铁放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中 Eg1：在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入镁粉，下列说法不正确的是（ ） 若镁粉无剩余，溶液中若如有铜离子，则一定有亚铁离子 若镁粉无剩余，溶液中若如无铜离子，则一定有亚铁离子和镁离子 若镁粉有剩余，则溶液中有无铜离子，有镁离子，可能有亚铁离子 若镁粉有剩余，则溶液中有镁离子，而无铜离子、亚铁离子 例 往盐酸和氯化钙的( ) A、只有无色气泡产生； B、先出现无色气泡，后出现白色沉淀 、一开始就出现沉淀，后冒出无色气泡 D、只有白色沉淀产生 例 某澄清溶液由HN03、K2C03、H2SO、CuCl2中的两种混合而成，向该混合液中加Ba(0H)溶液Ba(OH)2溶液的体积关系如图： (1)该混合溶液是由 和 组成。 (2)不含两种物质的理由： 一是 ； 二是。 化学口诀 1、基本反应类型： 化合反应：多变一；分解反应：一变多； 置换反应：一单换一单；复分解反应：互换离子； 2、常见元素的化合价（正价）： 一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝； 一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳； 一二铜，二三铁，二四六七锰特别。 3、实验室制取氧气的步骤： “茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）”； “查”检查装置的气密性；“装”盛装药品，连好装置； “定”试管固定在铁架台；“点”点燃酒精灯进行加热； “收”收集气体“离”导管移离水面； “熄”熄灭酒精灯，停止加热。 4、用CO还原氧化铜的实验步骤： “一通、二点、三灭、四停、五处理” “一通”先通氢气；“二点”后点燃酒精灯进行加热； “三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯；“四停”等到室温时再停止通氢气；“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。 地壳的元素含量排列：养闺女贴心（氧、硅、铝、铁） 7、原子最外层与离子及化合价形成的关系： “失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。 8、化学实验基本操作口诀： 固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹；块固还是镊子好，一横二放三慢竖。 液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。读数要与切面平，仰视偏低俯视高。 滴管滴加捏胶头，垂直悬空不玷污，不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记。 托盘天平须放平，游码归零再调平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动；左放物来右放码，镊子夹大后夹小； 试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。 酒灯加热用外焰，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。 实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。 二、深圳市2011年 可能用到的相对原子质量：H1 C-12 0-16 C1-35．5 Ba137 本部分38小题，每小题l．5分，共57分。每小题只有一个选项符合题意 1．小鸟和果树都是生物，但它们在结构层次上有明显区别，这种区别主要表现在它们有无 下列哪种结构层次 A．细胞 B．组织 ．器官 D．系统 2．植物分类的依据很多，根据有无种子这一特征，将下列植物进行分类，找出与其它不同的一种 A.蕨 B.睡莲 C.松树 D.椰子树 3．张红用显微镜观察到自己的口腔上皮细胞后特别兴奋，一边向同学描述，一边把显微镜 挪给李丽观察，结果李丽什么也没看到。你认为最有可能的原因是 A．没有调节粗准焦螺旋 ．没有调节细准焦螺旋 ．改变了光圈的大小 D．改变了反光镜的采光方向 4．以“荷迎大运”为主题的第22届荷花展于6月8日在深圳洪湖公园开展。从生态学角度 A．种群 B．群落 C．系统 D．植被 5．图l表示了细胞核内某些结构之间的关系，其中遗传物质和决定生物性状的分别是 A．细胞核基因 ．DNA 基因 ．染色体DNA D．细胞核DNA 6．生物适应环境的现象在自然界普遍存在，如无毒蛇具有毒蛇样鲜艳的色泽